Оглавление
- Математические задачи на логику: 1-2 класс
- Загадки про цифру 3 для дошкольников
- Загадки про математические принадлежности
- Загадки про карандаш
- Загадки про линейку
- Загадки про циркуль
- Загадки про ластик
- Блок «Капитанский конкурс»
- Математические загадки с ответами с подвохом для дошкольников
- Веселые математические загадки в стихах
- Сложные логические задачи для 3 класса
- Математические ребусы для 2 класса, с ответами
- Загадки про геометрические фигуры
- Загадки про круг
- Загадки про овал
- Загадки про треугольник
- Загадки про квадрат
- Загадки про прямоугольник
- Загадки про ромб
- Число 4:
- Математические загадки, ребусы, кроссворды
- Загадки математические для школьников
- Математические ребусы для 2 класса с ответами
Математические задачи на логику: 1-2 класс
Но вот дети пошли в школу, буквально за первые месяцы учебы они начинают хорошо считать, ориентироваться в пространстве и времени. Задачки для дошкольников уже кажутся им простыми и неинтересными. Поэтому для таких деток мы приготовили несколько вариантов упражнений тренировки логики и смекалки, ориентируясь на их новые способности и возможности.
-
Первоклассника попросили назвать самое большое число. Что он ответил?Ответ: 31. Первоклассники каждый день записывают число месяца в тетрадь, самое большое число в месяце – 31.
- На доске написаны два числа 4 и 5. Какой знак нужно поставить между ними, чтобы получился результат больше 4 и меньше 5. Ответ: запятая.
- По узкой дороге может проехать только одна машина. С одной стороны дороги находится гора. Одна машина едет с горы, другая – под гору. Как им разминуться? Ответ: обе машины едут в одном направлении и разминаться им не придется.
- Сколько раз из числа 10 можно отнять число 2? Ответ: один, т.к. уже после первого вычитания двойки останется число 8, а не 10.
- На столе стоят 6 стаканов: в первые три налили воду, вторые три – пустые. Нужно расставить стаканы так, чтобы чередовались пустые и полные стаканы, но при этом можно взять в руки только один стакан. Как поступить, чтобы выполнить условие? Ответ: Взять второй стакан и перелить из него воду в пятый стакан. Второй стакан поставить на прежнее место.
- За 10 часов 10 человек могут выкопать траншею длиной в 10 метров. Сколько нужно человек, чтобы они выкопали траншею диной в 100 метров за 100 часов? Ответ: 10 человек. На 1 час 10 человек выкопают 1 метр траншеи, за 10 часов они выкапывают 10 метров траншеи, а за 100 часов – 100 метров.
- Школьники участвуют в соревнованиях по бегу. Ваня занимает третью позицию, Антон занимает вторую позицию. Саша обгоняет Антона. Какую позицию занимает Саша? Ответ: вторую, т.к. впереди Антона тоже кто-то бежит и этот кто-то пока первый.
- Учитель положил на пол карандаш и попросил учеников перешагнуть через него, но никто не смог этого сделать. Почему? Ответ: карандаш лежит у стены и шагать детям некуда.
- Таня и Алиса пошли в магазин и нашли 2 рубля. Сколько бы денег они нашли, если бы с ними пошла еще и Марина? Ответ: 2 рубля, т.к. размер находки никак не зависит от количества ее нашедших.
- Из пункта А в пункт Б вышла кошка, а из пункта Б в пункт А вышла мышка. Когда они встретятся, кто из них будет ближе к пункту А, а кто к пункту Б? Ответ: они обе будут на одинаковом расстоянии от пункта А, и на одинаковом расстоянии от пункта Б.
- На столе стояли 3 чашки с чаем. Папа выпил чай из одной чашки и поставил ее на место. Мама выпила свой чай и тоже поставила чашку на место. Сколько чашек было на столе, когда пришел пить чай сын? Ответ: 3 чашки. Они хоть и пустые, но никуда со стола не делись.
- Марина шла из дома в школу и встретила трех мужиков. У каждого за спиной был мешок. У первого мужика в мешке был один кот, у второго в мешке был один кот и один пес. У третьего в мешке было 2 пса. Сколько всего котов направлялось в школу? Ответ: один, сама Марина. Мужики с мешками шли в обратную от школы сторону.
-
В классе стоял стол с четырехугольной крышкой. Ученики отпилили один угол, что стало со столом, сколько углов осталось на крышке? Ответ: 5. Если отпилить один угол, то получим на его месте 2 новых, поэтому всего 5 углов.
Примечание: на самом деле количество углов может зависеть и от того, как размышляет ребенок. Если он «пилит» стол по углам диагонали, т.е. распиливает его пополам, то вполне возможно, что у стола будет 3 угла. Если же один распил приходится на угол, а второй на сторону крышки, то может остаться и 4 угла. Но это нюансы, которые лучше рассматривать, рисуя на листе бумаги, где ребенок собирается «пилить» стол.
- На тарелке лежат 3 банана. Их нужно разделить между тремя девочками, чтобы на тарелке остался один банан. Ответ: одной девочке нужно отдать банан вместе с тарелкой.
- Какое слово зашифровано: ООО? Ответ: ТРИО, т.е. ТРИ О.
Родители тоже могут составлять свои задачи для детей, ориентируясь на предложенные варианты. Чем чаще ребенок будет заниматься упражнениями на логику, тем быстрее будет работать его мозг, тем выше будет успеваемость в школе.
Загадки про цифру 3 для дошкольников
***
Если видишь красный свет,Говори: «Проезда нет!»Если жёлтый свет горит,Умный вовсе не спешит.Я зелёный свет люблю,На него быстрей иду.Сколько всех цветов? Скажи.Ты подумай, не спеши. (три)
***
Красный, жёлтый и зелёный – … огня на светофоре. (три)
***
Что за чудо,Что за цифра!Знает каждый сорванец.Даже в нашем алфавитеУ неё сестра – близнец. (три)
***
Сколько месяцев в зиме,В лете, в осени, в весне,Сколько глаз у светофора,Баз на поле для бейсбола,Граней у спортивной шпагиИ полос на нашем флаге,Что нам кто ни говори,Знает правду цифра…(три)
***В небе ласточка, смотри!Словно наша цифра _______.***Цифра эта без очков,Состоит из двух крючков.
***
Один плюс два,Как не крути,Всегда получишьТолько … (три).
***
У моего сына есть брат, у его брата тоже есть брат. Сколько у нас в семье человек? (три: родитель, два сына)
***
Столько книжек у ребяток,Сколько у Алеши пяток.Принесла ребяткам ГаляМячик, книжку, мишек.Вы, ребята, посчитали,Сколько стало книжек?(Ответ: Три)
Всё про цифру 3:
- Пословицы про цифру 3
- Поговорки про цифру 3
- Стихи про цифру 3
- Сказки про цифру 3
- Скороговорки про цифру 3
- Картинки про цифру 3
- Проект про цифру 3
Загадки про математические принадлежности
Загадки про математические принадлежности с ответами для детей.
Загадки про карандаш
Загадки про карандаш с ответами для детей.
Загадка №77
Чертят им или рисуют.Грифель по листку танцует.Он большой помощник наш,И зовётся…
(Ответ: Карандаш)
***
Загадка №78
Вот тебе помощник деревянный.Должен быть он острым постоянно.Контур, натюрморт, портрет, пейзажБыстро нарисует…
(Ответ: Карандаш)
***
Загадка №79
Долговязый ТимошкаБежит по узенькой дорожке.Его следы — твои труды…
(Ответ: Карандаш)
***
Загадки про линейку
Загадки про линейку с ответами для детей.
Загадка №80
Отрезки, прямыеЧерти с ней скорей-ка!Поля без трудаПроведет вам…
(Ответ: Линейка)
***
Загадка №81
Я сама прямая.Рисовать вам помогаю.Что-нибудь ты без меняНачертить сумей-ка.Угадайте-ка, ребята,Кто же я? — …
(Ответ: Линейка)
***
Загадка №82
На плоской дощечкеДеленья-насечки,По ней я отрезокЛюбой начерчу,
Измерить смогу яФигуру любую,Дощечку я в школуС собой прихвачу.
(Ответ: Линейка)
***
Загадки про циркуль
Загадки про циркуль с ответами для детей.
Загадка №83
Он двуногий, но хромой,Чертит лишь ногой одной.В центр встал второй ногой,Чтоб не вышел круг кривой.
(Ответ: Циркуль)
***
Загадка №84
Ноги очень интересныУ таинственного друга:Если первая на месте,То другая ходит кругом!
(Ответ: Циркуль)
***
Загадка №85
Сговорились две ногиДелать дуги и круги.
(Ответ: Циркуль)
***
Загадки про ластик
Загадки про ластик с ответами для детей.
Загадка №86
Он корректору – прадед,И ему почти сто лет!До бела стирает онПисьма все карандашом!
(Ответ: Ластик)
***
Загадка №87
Трёт до дыр – но не мочалка,И живёт в пенале он,Кто зовёт его «стиралкой»А вообще-то … он!
(Ответ: Ластик)
***
Загадка №88
Кто наводит чистоту,Возвращает он листуПервозданную красу?По бумаге он порхает,За собою оставляетЧистый след – он дело знает!Кто же этот чистоплюй,Кто стирает всю строку,Угадай скорее, ну?..
(Ответ: Ластик)
***
Блок «Капитанский конкурс»
Каждому капитану дается на решение одна из предложенных задач. Побеждает тот, кто решит ее быстрее других и правильно.
- На витрине цветочного магазина стоит четыре вазы с цветами. В каждой из них цветы определенного вида: розы, васильки, хризантемы и ромашки. Бабочка садится на букет не более одного раза. Сначала она садится на розы, но с хризантем на ромашки сразу она не перелетает. Сколькими способами бабочка может попить нектар со всех цветов? (правильный ответ – четырьмя)
- Петя с Леней прошли в финальный этап турнира по шахматам. Перед финалом они решили, что победитель получит пять очков, тот кто проиграет ничего не получит, а в случае ничьи каждый из них получит по два очка. Финал состоял из тринадцати игр и в сумме они набрали 60 очков. Количество очков Пети за выигранные им партии оказалось в три раза больше, чем за сыгранные в ничью. В каком количестве игр победу одержал Леня? (правильный ответ – в двух)
- Из книги выпало несколько страниц, первая из которых имеет номер 14, а номер последней – из тех же цифр, но в обратном порядке. Сколько страниц выпало из книги? (правильный ответ – 27 страниц)
- Из емкости взяли 21 ковшик воды, затем долили 24 ковшика и там стало 43 ковшика воды. Сколько ковшиков там было изначально? (правильный ответ – 40 ковшиков)
- Скорость ласточки составляет десять метров в секунду. Какое расстояние в километрах она пролетит за один час? (правильный ответ – 36 километров)
Математические загадки с ответами с подвохом для дошкольников
Иногда можно в процессе развивающего занятия и подшутить над ребенком. Для этого как нельзя лучше подойдут загадки с подвохом, в которых надо включать логику, а не математическое мышление. Для самых маленьких они могут быть такими:
***
На каштане растет четыре арбуза, а на сосне пять клубничек. На дубе виднеется две груши, а на березе одно яблоко. Сколько всего фруктов и ягод растет на деревьях?
(Нисколько, потому что на этих деревьях не растут фрукты и ягоды)
***
Двое мальчиков, четыре девочки, мама и папа, а также собака с кошкой стали под один зонт и не намокли. Сколько их было всего под зонтом, и как получилось остаться сухими?
(Их было 10, а не намокли, потому что дождя не было)
***
Один мальчик съел четыре желудя, пять шишек и два тюльпана. Какое количество продуктов съел мальчик?
(Никакое, желуди, шишки и тюльпаны – это не продукты)
Такие математические загадки с подвохом заставят малышей подумать. Поэтому стоит повеселить мальчишек и девчонок такими вопросами.
Веселые математические загадки в стихах
Большой популярностью пользуются математические загадки для детей в стихотворной форме
Стихи легче воспринимаются ребенком на слух, а также занятия в данном ключе носят игровой и забавный характер, что позволяет привлечь внимание малыша. Предлагаем вашему вниманию ряд загадок на логику для детей
Загадка про цифру 1
Есть у Тани две игрушки,
Если даст одну Катюшке.
То, скажи скорей, у Тани,
Сколько же игрушек станет?
Загадка с цифрой 2
Книжка есть одна у Оли,
Книжка есть одна у Коли.
Сколько же хороших книжек
У обоих ребятишек?
Загадка про цифру 3
К двум прибавить единицу –
Что же может получиться?
А получится, смотри,
Ну, конечно, цифра … (3)!
Загадка про цифру 4
Кухня есть у нас в квартире.
Сколько в кухне стен? …. (4).
Загадка про цифру 5
Будем пальчики считать?
Их на ручке ровно … (5).
Загадка про цифру 6
Вера, Настя и Танюша
Сказки очень любят слушать.
Сколько же у трех подружек
На троих, ребята, ушек?
Загадка с числом 7
Известно это, дети, всем –
Дней в неделе ровно … (7).
Загадка про цифру 8
Два кота ловили мышь –
Будь внимателен, малыш!
Сколько, у тебя мы спросим,
Лапок у котишек? … (8).
Загадка про цифру 9
Цифра 6 перевернулась,
Потянулась, улыбнулась,
Подняла шестерка ноги,
Получилось что в итоге?
Сложные логические задачи для 3 класса
Интересные математические загадки могут быть различной сложности. Целесообразно давать такого рода задания для школьников на внеклассных мероприятиях. Задачи с подвохом способны показать детям, что наука бывает по-настоящему увлекательной.
- Доктор прописал Васе 4 таблетки, сказав, что каждую таблетку надо выпить через 15 минут после предыдущей. На какое время хватит таблеток?
- В троллейбусе Нине достался билет № 524127. Помоги девочке, не меняя цифр, расставить между ними знаки математических действий, чтобы в результате получилось 100.
- В магазине Света потратила половину имеющихся в нее денег, после чего у нее осталось 60 рублей. С какой суммой денег Света пошла в магазин?
- В пакете лежали груши. Утром папа взял половину всех груш, а сын взял 2 груши. После обеда папа взял половину остатка, а дочка взяла одну грушу. К ужину в пакете осталось 3 груши. Сколько груши было в пакете сначала?
- Олег и Вова вместе весят 40 кг, Вова и Тимур весят 50 кг, Тимур и Костя – 60 кг, Костя и Дима – 70 кг, Дима и Олег – 80 кг. Сколько весит каждый из мальчиков?
Математические ребусы для 2 класса, с ответами
Во втором классе дети уже отлично знают алфавит, умеют читать и считать до 100, выполнять не только сложение, вычитание, но и умножение, и деление. Также пополняется их словарный запас как простых слов, так и на математическую тематику.
Разгадывание ребусов — это очень полезные занятия, с помощью которых ребенок учится находить выход их сложных ситуаций, а значит более широко мыслить. Вот три варианта ребусов на математическую тему, которые вполне «по зубам» второкласснику.
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
УСЛОВИЕ. За фигурами спрятаны цифры, (вспомним основное правило числовых
ребусов за одинаковыми фигурами находятся одинаковые цифры,
за разными - разные).
ВОПРОС. Какая цифра спрятана за квадратом?
РЕШЕНИЕ. 5 - 1 - 1 = 3, из чего следует, что за треугольником скрывается цифра 3.
Какое число можно поделить на 3, чтобы получилось 3?
Узнаем с помощью обратного действия: 3 х 3 = 9.
Проверим: 9 : 3 = 3
ОТВЕТ. за квадратом скрывается цифра 9 Подробнее ...
