Загадки про музыкальные инструменты для детей. увлекательные загадки про пианино

В кругленьком окошке мокрые одежки

Загадки про стиральную машину для детей 6-7 лет

***

В комнате ванной коробка стоит, Глазом прозрачным и круглым глядит. В глаз заглянуть интересно, когда В этой коробке клокочет вода. (Стиральная машина)

***

В кругленьком окошке Мокрые одежки. (Стиральная машина)

***

Крутит-вертит барабан Мамина помощница. В ней простынка, сарафан Чисто прополощутся. (Стиральная машина)

***

С легкостью каждый сейчас угадает – Вещи она неустанно стирает. Прополоскает и выжмет легко Брюки, рубашки, носки и белье. Мама по дому порхает с улыбкой, Папа спокойно играет на скрипке. (Стиральная машина)

***

Белые вещи в ней можно стирать. Очень удобная машина. От розетки работает шустро. Это… (Стиральная машина)

***

Можно её включить И на время забыть. Постирает всё что нужно. Бережно прополощет и не повредит. (Стиральная машина)

***

Это чудо-машина, В нее вещи кладем. А потом мы их чистыми Из нее достаем. (Стиральная машина)

***

Как ее включаю я, То мотор гудит. Вещи очень грязные В чистые обратит. Порошок в нее кладу, Кнопку нажимаю. Когда стирка кончится, Вещи выгружаю. (Стиральная машина)

***

В ванной в уголке стоит, Вещичек наших ждет. А как загрузим их в нее – Постирает, отожмет. (Стиральная машина)

***

Больше мы хлопот не знаем, Вместо нас она стирает. (Стиральная машина)

***

Удовольствие хозяйке – Можно книжку почитать… Все белье, носки и майки Вам поможет она постирать… (Стиральная машина)

Презентация «Русские народные музыкальные инструменты» для игр и занятий с детьми.

В презентацию вошли картинки из этой статьи для занятий с детьми. Скачать презентацию бесплатно можно:

здесь по этой ссылке: ,Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей». Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

На листочке, на страничке -То ли точки, то ли птички. Все сидят на лесенке И щебечут песенки.
(Ноты)

На пяти проводах Отдыхает стая птах.

(Ноты)

Семь ребят на лесенке Заиграли песенки.
(Ноты)

В лесу вырезана, Гладко вытесана, Поёт-заливается. Как называется?

(Скрипка)

Из дерева вырубается, А в руках плачет.

(Скрипка)

Ящик на коленях пляшет — То поёт, то горько плачет. То толстеет, то худеет, На весь дом голосит.

(Гармонь)

Морщинистый Тит Всю деревню веселит.

(Гармонь)

Деревянные подружки Пляшут на его макушке, Бьют его, а он гремит -В ногу всем шагать велит.

(Барабан)

Тра-та-та! Тра-та-та Сверху кожа, Снизу тоже, В середине пустота.

(Барабан)

Ростом мал и пузат, А заговорит -Сто крикливых ребят Сразу заглушит.

(Барабан)

В пути не смолкает, Вдаль увлекает, Сам не шагает — Шагать помогает.

(Барабан)

Хлещут палки по спине, Но совсем не больно мне. Я трещу и грохочу. В ногу вас ходить учу. (Барабан)

Я стою на трёх ногах, Ноги в чёрных сапогах. Зубы белые, педаль. Как зовут меня?..

(Рояль)

В руки ты её возьмёшь, То растянешь, то сожмёшь. Звонкая, нарядная, Русская, двухрядная.

(Гармонь)

От гармони он родился, С пианино подружился. Он и на баян похож. Как его ты назовёшь?

(Аккордеон)

Играть умеет он и «форте», и «пиано», За это назвали его..
(Фортепиано)

Он церковный наш служитель. Был для Баха вдохновитель. Весь оркестр заменит один. Как называется тот господин?

(Орган)

В лесу вырезана, Гладко вытесана, Поёт-заливается. Как называется?

(Скрипка)

Эти чёрные значки Не случайные крючки.На линеечке стоятИ мелодию хранят.Музыкальный алфавитНе привычен нам на вид.
(Ноты)

Проверяют звук и тонИнструментом…

(Камертон)

Треугольная доска,А на ней три волоска.Волосоктонкий,
Голосокзвонкий.
(Балалайка)

Три струны, а звук какой! С переливами, живой. Узнаю его в момент Самый русский инструмент.

(Балалайка

)

Всем известна на Руси,Хоть кого о ней спроси!У неё лишь три струны,Но она

любовь страны.
Выйдет Ваня за плетень
И сыграет: «трень» да «брень»

(Балалайка)

В озорные три струныВсе в России влюблены.
(Балалайка)

Из материи с картоном У красавицы меха – Но в присядку и с поклоном В пляс пускает жениха.

(Гармошка)

Заливается трёхрядка,И народ идёт вприсядку!А трёхрядка неплоха Есть и кнопки и меха.И весёлые неё поют частушки.
(Гармонь, гармошка.)

У нее вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть — не рубашка, Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается.
(Гармонь)

Рояль с баяном подружились И навсегда объединились. А ты названье угадаешь Содружества мехов и клавиш?

(Аккордион)

Вот клавиши, как на рояле,Но чтобы они заиграли,Чтобы песня была неплоха,Растягивать надо меха.

(Аккордеон)

Расскажу тебе, дружок, В древние века Дунул тихий ветерок в трубку тростника. Человек услышал вдруг, мелодичный звук, И родился в тот момент Музыкальный инструмент.

(Дудочка, флейта,свирель)

Этот струнный инструмент Зазвенит в любой момент И на сцене в лучшем зале, И в походе на привале.

(Гитара)

Шестиструнку-чужестранку, Романтичную испанку, Этот звонкий инструмент Любят бард, солдат, студент, И заслуженный артист, И нагруженный турист.
(Гитара)

Назовите без ошибки Инструмент чуть больше скрипки. Он её ближайший друг, Но немного ниже звук. Есть и струны, и смычок, Он в игре не новичок!
(Альт)

Музыкант смычок берёт, К инструменту он идёт. Назовём мы как сейчас В оркестровой яме бас?

(Контрабас)

Он для скрипки старший брат, Ей помочь в оркестре рад. Он и альту верный друг, У него басовый звук. Он смычковый исполин, Крупный важный господин.

(Контрабас)

У скрипки есть огромный брат. Огромней он во много крат! Смычок коснётся струн сейчас, И мы густой услышим бас! (Контрабас)

Все вокруг малышей — загадки, все вызывает миллион вопросов, и нередко услышанные ответы не удовлетворяют маленьких исследователей. Ведь у них формируется собственное мироощущение со своими понятиями и определениями. Им нужно самим понять, усвоить что-то новое в своем воображении, дополнить свой словарный запас новыми словами, а фантазию обогатить образами и достучаться до всего нового самим, с помощью непреодолимой силы познавать и исследовать. Загадки для маленьких детей очень важны, поскольку позволяют малышам узнавать мир в интересных образах, новых словах и любопытных идеях.

Следующая загадка

Музыка — это прекрасно! Она дисциплинирует ребенка. Но как бережно привить любовь к этому прекрасному искусству? Как заинтересовать ребенка? Ответ прост: нужно включить в игры разнообразные музыкальные загадки про ноты, например. Игровая деятельность более естественна для детей, а разнообразные загадки позволят ребенку познакомиться с основами музыкальной грамоты, приобрести начальные знания, помочь освоению необходимого материала в игровой форме. Чтобы было интереснее читать статью, ответы на загадки приведены в ее конце отдельно.

Загадки про музыкальные инструменты

Один из самых интересных разделов музыкальных загадок — про музыкальные инструменты. Они могут быть более понятны детям, так как не требуют специальной терминологии, а названия музыкальных инструментов и так в большинстве своем знакомы. Такие загадки позволяют усвоить внешние особенности инструмента, а также некоторые особенности звучания.

Сверху кожа, снизу тоже,

В середине пусто.

Бьют его, а он гремит,

В ногу всем шагать велит.

Он стоит на трех ногах,

Сам черный, в черных сапогах,

Зубы белые, педаль,

Вот клавиши, как на рояле,

Но чтобы они заиграли,

Чтобы песня была неплоха

Растягивать надо меха.

Ими друг о друга бьют,

А они в ответ поют

И блестят, как две копейки,

У скрипки есть огромный брат.

Огромней он во много крат.

Смычок коснется струн сейчас,

И мы густой услышим бас.

Три струны, играет звонко

Инструмент тот — «треуголка».

Он похож на погремушку,

Только это не игрушка!

Как будто девушка запела,

И в зале словно посветлело.

Скользит мелодия так гибко.

Затихло все: играет…

Проверяют звук и тон

Этот струнный инструмент

Зазвенит в любой момент

И на сцене в лучшем зале,

И в походе на привале.

Назовите без ошибки

Инструмент чуть больше скрипки.

Он ее ближайший друг,

Но немного ниже звук.

Есть и струны, и смычок,

Он в игре не новичок!

Слог первый без труда дается –

Так мера площади зовется.

А слог второй узнает тот,

Кто назовет одну из нот.

Смычком по струнам проведу и сразу в сказку попаду.

Мне дивный инструмент поможет по-разному звучать он может:

То нежно, ласково, легко, то низко, сочно, глубоко.

Он звуком бархатным поет и сразу за душу берет,

Не контрабас и не свирель, зовут его…

Не кларнет и не гобой,

Низким голосом поет,

Не простая дудочка,

Бывает золотой, фарфоровой, костяной,

Всех в концертный зал зовет.

На железные листочки

И летит веселый звон.

Инструмент тот с давних пор

Украшал собой собор.

Украшает и играет,

Весь оркестр заменяет.

Этот медный духовой

То короче, то длиннее.

Ведь кулису он имеет!

Громче всех в оркестре он.

Угадай с одной попытки,

Ну-ка, время не тяни!

Я похожа на улитку,

Медным трубам я сродни.

Инструмент я духовой,

И, бывает, полковой.

Музыкальные часы

Прежде чем приступить к длительностям, определимся с таким понятием, как «музыкальная доля». Приведите пример с тиканьем часов: секундная стрелка отбивает равные доли с одинаковой скоростью: тик-так, тик-так.

В музыке тоже есть своя скорость (темп) и свои щелчки «секундных стрелок» (доли), только в каждой песенке доли «тикают» с разной скоростью. Если музыка быстрая, то и доли проходят стремительно, а если звучит колыбельная – доли «тикают» гораздо медленнее.

В отличие от «секунд» доли бывают сильными и слабыми. Сильные и слабые доли идут по очереди, а их чередование называется музыкальным метром. Отсюда, кстати, происходит название специального прибора – метронома, который отмеряет равные доли, отбивает их щелчками и очень напоминает старые шумные часы. Вместо метронома можно использовать простые хлопки – один хлопок будет равен одной доле.

Нотки – это воздушные шарики!

Продолжаем фантазировать! Чтобы визуализировать в детском сознании образы основных длительностей, используйте пример с воздушными шариками. Так, целая нота – это большой белый шарик, тогда как половинка будет белым шариком на веревочке. Четверть – какой-нибудь цветной воздушный шарик на веревочке, а восьмушки обычно не ходят в одиночку, поэтому их можно представить как несколько цветных шариков, связанных между собой.

После небольшой тренировки, можете проэкзаменовать юного музыканта. Для этого нам потребуются карточки с разными музыкальными длительностями. Показываем малышу карточку, а он пусть называет длительность, которую видит.

Карточки мы для таких целей уже приготовили. Можно распечатать сразу несколько комплектов карточек, если вы планируете и дальше применять их в работе (например, при ритмических диктантах). В будущем вам также могут пригодиться карточки с паузами. Приводим ссылку и на них.

• Квай гон и оби ван загадка предрассветного экспресса

    

• Ответ на 48 загадку

    

• Загадка мальчик или девочка

    

• Загадка вечернего звонка читать

    

• Pathfinder kingmaker кристаллы загадка

Еда

Загадки про фрукты для детей

Загадка №12

Желтый цитрусовый плодВ странах солнечных растёт.А на вкус кислейший он.Как зовут его?

(Ответ: Лимон)

***

Загадка №13

Этот фрукт в рубашке яркойЛюбит, чтобы было жарко.Не растет среди осинКруглый, рыжий…

(Ответ: Апельсин)

***

Загадка №14

Жарким солнышком согрет.В шкурку, как в броню одет.Удивит собою насТолстокожий…

(Ответ: Ананас)

***

Загадка №15

Надорвали край рубашки,Вниз посыпались стекляшки.Не собрать их всех назад.Что за плод такой?

(Ответ: Гранат)

***

Загадка №16

На поле желтый мяч лежит,И аромат его манит.Внутри него чуть пустоты,Всё остальное — в мякоти!

(Ответ: Дыня)

***

Смотрите все загадки для детей про фрукты

Загадки про овощи для детей

Загадка №17

Ох, наплачемся мы с ним,Коль почистить захотим.Но зато от ста недугНас излечит горький…

(Ответ: Лук)

***

Загадка №18

Хоть чернил он не видал,Фиолетовым вдруг стал,И лоснится от похвалОчень важный…

(Ответ: Баклажан)

***

Загадка №19

Он бывает, дети, разный –Желтый, травяной и красный.То он жгучий, то он сладкий,Надо знать его повадки.А на кухне – глава специй!Угадали? Это…

(Ответ: Перец)

***

Загадка №20

Эти крепкие ребяткиВ листьях прячутся на грядке.Лежебоки-близнецыЗеленеют…

(Ответ: Огурцы)

***

Загадка №21

В огороде хоть росла,Знает ноты “соль” и “фа”.

(Ответ: Фасоль)

***

Смотрите все загадки для детей про овощи

Загадки про животных для детей

Загадка №22

Кто мурлычит у окошка:— Ты погладь меня немножко!От тепла и ласки,Я зажмурю глазки.

(Ответ: Кошка)

***

Загадка №23

На чужих он громко лает,А друзьям хвостом виляет.Кто лизнет нас прямо в нос?Наш дружок, веселый…

(Ответ: Пёс)

***

Загадка №24

Носик — круглым пятачком,А задорный хвост — крючком.Мама — хрюшка, папа — свин.Он у них любимый сын.

(Ответ: Поросенок)

***

Загадка №25

Серенький зверёк лесной,Словно столбик под сосной,Замер посреди травы –Ушки больше головы!

(Ответ: Заяц)

***

Загадка №26

Пи-пи-пи – она сказала,Сразу в норку убежала.Что же это за малышка?Это маленькая…

(Ответ: Мышка)

***

Смотрите все загадки для детей про животных

Загадки про птиц для детей

Загадка № 27

Без команды в строй встают,Отправляются на пруд.Кто идет цепочкой длинной,Кто так любит дисциплину?

Ответ: Гусыня с гусятами

***

Загадка № 28

Кто в лесу деревья лечит:Постучит — им сразу легче?

Ответ: Дятел

***

Загадка № 29

В небе выстроился клин,Птиц больших и стройных.Полетят на юг ониКак же звать, достойных?

Ответ: Журавли

***

Загадка № 30

Эта птица гнёзд не вьёт,Песен дивных не поёт.Громко, сидя на суку,Счёт ведёт годам: «Ку—ку!»

Ответ: Кукушка

***

Загадка № 31

Эта птичка—невеличкаНе у нас в лесах живёт.А в Америке с цветочкаКаждый день нектарчик пьёт.

Ответ: Колибри

***

Смотрите все загадки для детей про птиц

Загадки — полезные упражнения для ума

Загадки, оставленные нам предыдущими поколениями, несут в себе поэтичность, традиции, культурный элемент. Загадки — это миниатюрное фольклорное искусство, помогающее с детства усвоить много необходимых понятий. Именно благодаря загадкам малыши учатся размышлять и анализировать все, что они видят, слышат и говорят. Эти зашифрованные в словах понятия помогают расширить знания малышей. Опыт преподавателей в течение многих лет доказывает, что новые знания воспринимаются и усваиваются гораздо эффективнее, когда сопровождаются активным мыслительным процессом.

Отгадывание загадок, ребусов и шарад становится для малышей своего рода интеллектуальной зарядкой, мобилизующей и тренирующей умственный потенциал. Для отгадывания загадок необходимо быть более наблюдательным, следить за жизненным процессом вокруг, уметь вовремя вспомнить когда-то увиденное, сравнивать, соизмерять явления и факты, мысленно разделять, выделяя ценные моменты, уметь обобщать, синтезировать найденное. Разгадывание загадок для маленьких детей способствует развитию находчивости, совершенствует смекалку, увеличивает скорость реакции и умственную активность, вырабатывает самостоятельность мышления и привычку глубоко и всесторонне осмыслять мир.

Загадки для детей

Загадки для детей с ответами — отличный способ: потренировать память, расширить словарный запас, познакомиться с окружающим миром.

Загадки про сказочных героев

Загадка №1

Он один из всех котов,С мышами в мире жить готов,Но дружить с ними непросто,Как зовут кота … ?

Загадка №2

Этот сказочный геройОн свирепый и большой,Как дыхнет, так станет жарко,Вон с хвостом летит …

Загадка №3

Паутины, как снаряд,Красно — синий весь наряд.Лицо всегда скрывает он,Очень славный, добрый …

Загадка №4

К нам с луны свалился вдруг,Необычный новый друг,Кто же это угадай,Может это …

Загадка №5

С голубыми волосамиИ огромными глазами,Эта куколка — актриса,А зовут ее … ?

Смотрите все загадки для детей про сказочных героев

Смешные загадки для детей

Загадка №6

Мы запомнили легко:Номер первый – буква…

***

Загадка №7

Объяснял учитель Ире,Что два больше, чем…

***

Загадка №8

Нашёл пять ягодок в травеИ съел одну, осталось…

***

Загадка №9

Вдоль по листику ползет,Бедный листик весь сгрызет.У нее так много ног…Кто же это ? …

***

Загадка №10

Чистый двор ей слишком скушен,Ей бы поваляться в лужах,Съест обед и хрюкнет сладко,В лужу вновь бежит …

***

Загадка №11

Кто любит по ветвям носиться?Конечно, рыжая…

***

Смотрите все смешные загадки для детей

Загадки про музыкальные инструменты с ответами для школьников и маленьких детей.

Я стою на трёх ногах, Ноги в чёрных сапогах. Зубы белые, педаль. Как зовут меня?(Рояль)

От гармони он родился, С пианино подружился. Он и на баян похож. Как его ты назовёшь?(Аккордеон)

Очень музыку любилиДве сестры, Наташа с Ниной,И поэтому купилиИм большое… (Пианино)

Он по виду брат баяну, Где веселье, там и он. Я подсказывать не стану. Всем знаком…(Аккордеон)

Слог первый без труда даётся –Так мера площади зовётся.А слог второй узнает тот, Кто назовёт одну из нот. (Арфа)

Деревянные подружки Пляшут на его макушке, Бьют его, а он гремит — В ногу всем шагать велит. (Барабан)

То толстеет, то худеет, На весь дом голосит.(Гармонь)

Он на солнце заблестит,Нежным звуком одарит.В джазе самый первый он,Серебристый … (Саксофон)

Не кошено, не рожено,На коленях плачет. (Гитара)

Стоит корова, орать здорова. Как по зубам дашь — вою не оберёшься.(Рояль)

А всего-то три струны Всех игрою веселит! Ой, звенит она, звенит, Ей для музыки нужны. Кто такая? Отгадай-ка… Это наша… (Балалайка)

Богиня инструментов всех – Звучит журчанье, шелест.По струнам пальцы пролетят – Что даже птицы замолчат. (Арфа)

У него рубашка в складку, Любит он плясать вприсядку, Он и пляшет, и поет —Если в руки попадет. Сорок пуговиц на нем С перламутровым огнем. Весельчак, а не буян Голосистый мой…(Баян)

Инструмент тот с давних порУкрашал собой собор.Украшает и играет,Весь оркестр заменяет.(Орган)

Этот медный духовойТо короче, то длиннее.Ведь кулису он имеет!Громче всех в оркестре он.Как зовут его?.. (Тромбон)

Все мы очень любим слушатьКак поёт у нас Тамара,И в руках её послушнаШестиструнная… (Гитара)

Этот струнный инструментЗазвенит в любой момент И на сцене в лучшем зале,И в походе на привале.(Гитара)

Ростом мал и пузат, А заговорит — Сто крикливых ребят Сразу заглушит.(Барабан)

Весёлая птичка в орешнике пела,Лесного ручья где–то струйка звенела,А, может, в траве колокольчик звенел? А, может, не птичка, а ветер свистел?Весёлую, звонкую песенку лета Пропела волшебная дудочка…(Флейта)

Ящик на коленях пляшет — То поёт, то горько плачет.(Гармонь)

Сверху кожа, снизу тоже, В середине пусто. (Барабан)

Приложил к губам я трубку,Полилась по лесу трель.Инструмент тот очень хрупкий,Называется…(Свирель)

У нее вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть — не рубашка, Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается. (Гармошка)

В лесу росла,Домой пришла,На печи высохла,Без слез заплакала.(Скрипка)

На концерте выступалаНаша милая Татьяна,Как звезда она игралаЦелый час на…(Фортепьяно)

У скрипки есть огромный брат.Огромней он во много крат.Смычок коснется струн сейчас,И мы густой услышим бас. (Контрабас)

В лесу-то тяп, тяп,Дома-то ляп, ляп,На колени возьмешь —Заплачет.(Балалайка)

В лесу вырезана, гладко вытесана, Поет-заливается, как называется? (Скрипка)

Тра-та-та, Тра-та-та! Сверху кожа, Снизу тоже, В середине пустота.(Барабан)

Три струны, играет звонкоИнструмент тот — «треуголка».Поскорее узнавай-ка,Что же это? (Балалайка)

То толстеет, то худеет, На весь дом голосит. (Гармонь)

Как будто девушка запела,И в зале словно посветлело.Скользит мелодия так гибко.Затихло все: играет… (Скрипка)

Загадки — полезные упражнения для ума

Загадки, оставленные нам предыдущими поколениями, несут в себе поэтичность, традиции, культурный элемент. Загадки — это миниатюрное фольклорное искусство, помогающее с детства усвоить много необходимых понятий. Именно благодаря загадкам малыши учатся размышлять и анализировать все, что они видят, слышат и говорят. Эти зашифрованные в словах понятия помогают расширить знания малышей. Опыт преподавателей в течение многих лет доказывает, что новые знания воспринимаются и усваиваются гораздо эффективнее, когда сопровождаются активным мыслительным процессом.

Отгадывание загадок, ребусов и шарад становится для малышей своего рода интеллектуальной зарядкой, мобилизующей и тренирующей умственный потенциал. Для отгадывания загадок необходимо быть более наблюдательным, следить за жизненным процессом вокруг, уметь вовремя вспомнить когда-то увиденное, сравнивать, соизмерять явления и факты, мысленно разделять, выделяя ценные моменты, уметь обобщать, синтезировать найденное. Разгадывание загадок для маленьких детей способствует развитию находчивости, совершенствует смекалку, увеличивает скорость реакции и умственную активность, вырабатывает самостоятельность мышления и привычку глубоко и всесторонне осмыслять мир.

Разнообразие загадок

Загадки появились очень давно и поэтому их множество разновидностей — это и народные, и авторские литературные, и в стихотворной форме, разговорной и в прозе, и тематические загадки, и по способу загадывания, к примеру, загадки-обманки, образные или сюжетные, метафоричные, математические, логические, юмористические. Современные загадки различаются по следующим признакам.

• Загадки-описания, в которых описывается явление или предмет, и его нужно угадать по указанным характеристикам.
• Загадки-вопросы. Когда в загадке задается вопрос, на который необходимо ответить то ли в рифму, то ли любой другой вариант, в зависимости от продолжения загадки.
• Загадки-задачки. Когда необходимо решить необычную, логически выстроенную задачу, описанную в самой загадке.

Загадки про различные места и предметы

• Загадки про Холодильник для квеста
• Загадки про Зеркало для квеста
• Загадки про Шкаф для квеста
• Загадки про Диван для квеста
• Загадки про Стиральную машину для квеста
• Загадки про Телевизор для квеста
• Загадки про Стол для квеста
• Загадки про Почтовый ящик для квеста
• Загадки про Машину (автомобиль) для квеста
• Загадки про Подушку для квеста
• Загадки про Микроволновку для квеста
• Загадки про Окно для квеста
• Загадки про Кровать для квеста
• Загадки про Качели для квеста
• Загадки про Ванную для квеста
• Загадки про Баню для квеста
• Загадки про Кухню для квеста
• Загадки про Духовку для квеста
• Загадки про Стул для квеста
• Загадки про Дверь для квеста
• Загадки про Балкон для квеста
• Загадки про Цветок для квеста
• Загадки про Туалет для квеста
• Загадки про Лестницу для квеста
• Загадки про Компьютер для квеста
• Загадки про Шарик для квеста
• Загадки про Песочницу для квеста
• Загадки про Дерево для квеста
• Загадки про Мебель для квеста
• Загадки про Скамейку для квеста
• Загадки про Гараж для квеста
• Загадки про Книгу для квеста
• Загадки про Беседку для квеста
• Загадки про Комод для квеста
• Загадки про Крыльцо для квеста
• Загадки про Картину для квеста
• Загадки про Забор для квеста
• Загадки про Ноутбук для квеста
• Загадки про Теплицу для квеста
• Загадки про Квартиру для квеста
• Загадки про Бассейн для квеста
• Загадки про Батарею для квеста
• Загадки про Скамейку (Лавочку) для квеста
• Загадки про Подоконник для квеста
• Загадки про Столовую для квеста
• Загадки про Школу для квеста
• Загадки про Ворота для квеста
• Загадки про Часы для квеста
• Загадки про Утюг для квеста
• Загадки про Кастрюлю для квеста
• Загадки про Детскую площадку для квеста
• Загадки про Детскую горку для квеста
• Загадки про Зал для квеста
• Загадки про Спальню для квеста
• Загадки про Библиотеку для квеста
• Загадки про Пылесос для квеста
• Загадки про Сарай для квеста
• Загадки про Печку для квеста
• Загадки про Рюкзак для квеста
• Загадки про Воду для квеста
• Загадки про Школьную доску для квеста
• Загадки про Батут для квеста
• Загадки про Кресло для квеста
• Загадки про Камин для квеста
• Загадки про Песок для квеста
• Загадки про Колодец для квеста
• Загадки про Чайник для квеста

Балалайка символ России. Символ народа: день балалайки отмечают в России

При первом упоминании об отечественной культуре на ум сразу же приходит балалайка – настоящий символ русского населения Земли. Сегодня, 23 июня, празднуется день балалайки! Подборка всего самого интересного о народном музыкальном инструменте в специальном материале ТВ «Кварц».

Медведь и балалайка – вот два атрибута, которые, по мнению множества иностранцев, должны в обязательном порядке присутствовать дома у русского человека. И, если уж завести медведя – это не самая лучшая затея, то покупка балалайки пойдёт только на пользу.

Балалайка от балабола

Относительно происхождения названия русского народного инструмента выдвигаются несколько версий. Кто-то считает, что балалайка и вовсе заимствована у татар, поэтому и имя её – тюркское, происходящее от «бала» (ребенок, дитё).

Те же исследователи, которые считают, что балалайка – исконно русский инструмент, произошедший от гуслей, говорят, что её название связано со словами балакать, балабонить, балаболить, балагурить. В пользу этой версии говорит и сам характер звучания бабалайки – веселый, оптимистичный, задорный.

Богданов-Бельский Николай Петрович (1868-1945) Дети. Игра на балалайке. 1937 г.

К удивлению приезжих, мастера балалаечного искусства умудряются исполнять на инструменте не только мелодии, от которых хочется пуститься в пляс, но и грустные, трагические композиции. И это при том, что балалайка имеет всего 3 струны!

Мягкое звучание русской красавицы приводит в восторг любую публику. Балалайка обладает необычайным богатством акустических, художественных свойств. Её звонкий, но в то же время негромкий и нежный звук удивляют, создавая в помещении, где она звучит, приятную и тёплую атмосферу.

Звукоизвлечение на балалайке происходит с помощью ударов и защипывания струн, создающих бряцание, дробь, а также другие музыкальные элементы.

Несмотря на то, что балалайка – символ России, мало кто может сразу назвать хотя бы несколько фактов о ней.

Для того, чтобы Вы не попали в неловкую ситуацию, публикуем самые интересные сведения о любимом инструменте.

Покупка балалайки – удовольствие не из дешевых, но всё равно она является одним из самых популярных подарков, которые иностранцы везут из России, проигрывая в массовости покупок разве что матрёшке и ушанке.

Впервые балалайка была упомянута в документе «Память из Стрелецкого приказа в малороссийский приказ», который относится к 1688 году, причем говорится о ней в очень интересном контексте. «Играли на балалайках и стрельцов, стоящих на карауле, бранили», — писали об аресте двух крестьян в XVII веке.

Лебедев Клавдий Васильевич (1852-1916) Пляска. 1900 г.

Кстати, как Вы думаете, как называют мастера, изготавливающего балалайки? Нет, это совсем не балалаечник, а балайкер! Кто бы мог подумать, что с первого взгляда иностранное слово может означать подобного ремесленника.

А в Европе балалайка стала известна благодаря Императору Александру III. Именно он поспособствовал выступлению Андреевского ансамбля на Парижской выставке, в ходе которой Европа впервые услышала русский народный инструмент.

Важно отметить, что для поднятия духа воинам в XIX веке выдавали личные балалайки, которые они могли оставить себе по окончании службы. Русскую балалайку любят и в Азии, и в США

В Штатах, например, создана ассоциация любителей игры на балалайке и домре, в Японии успешно выступает оркестр «Токийская балалайка», причем его коллектив составлен исключительно из японцев

Не удивительно, что представитель Японии Сё Китагава в 2008 году смог победить в конкурсе русской народной музыки в Екатеринбурге

В Штатах, например, создана ассоциация любителей игры на балалайке и домре, в Японии успешно выступает оркестр «Токийская балалайка», причем его коллектив составлен исключительно из японцев. Не удивительно, что представитель Японии Сё Китагава в 2008 году смог победить в конкурсе русской народной музыки в Екатеринбурге

Русскую балалайку любят и в Азии, и в США. В Штатах, например, создана ассоциация любителей игры на балалайке и домре, в Японии успешно выступает оркестр «Токийская балалайка», причем его коллектив составлен исключительно из японцев. Не удивительно, что представитель Японии Сё Китагава в 2008 году смог победить в конкурсе русской народной музыки в Екатеринбурге.

Фото: https://www.mytravelbook.org/objects/pipa_i_balalaika/

Кроме того, любители побренчать на трехструнной есть в Норвегии, Дании, Финляндии, Швеции, Англии, Франции и Германии. Давайте же не отставать от иностранцев! Любите русскую культуру и изучайте её с ТВ «Кварц».

Загадки про Землю

Солнышко-вёдрышко красной девицей по небу ходит, с неё глаз не сводит.

Меня бьют, колотят, ворочают и режут; я всё терплю и всем добром плачу.

(старинная загадка Псковской губернии)

***

По чему человек ходит, а черепаха ползает?

Не человек – а пьёт, не стряпуха – а накормит.

Она, что тарелка, что положишь, то и возьмёшь.

Всех и вскормит и вспоит, и угодьем наделит.

Дождь льёт, она пьёт, всё зеленеет да растёт.

Матушкин терем не поднимешь.

Ответ: Земля-Кормилица

***

Ночь. Но если захочу,

Щелкну раз — и день включу. 

(Выключатель)

То ли пар,

То ли дым,

То ли воздух стал седым. 

(Туман)

Ходит дворник с метлой,

Подметает снега —

Запылил белой мглой

И поля и луга. 

(Метель)