Рисунок про спорт карандашом, пошагово
Рисунки про спорт — это не только изображения спортивных атрибутов, это еще и люди, которые добились больших успехов в спорте. Предлагаем вам нарисовать боксера-чемпиона:
- Набрасываем на рисунке основные элементы – это части тела:
- Прорисовываем лицо спортсмена. Здесь нужно помнить главное правило – нос человека рисуется четко по центру по отношению к линии бровей и подбородку. Другими словами, нос – это точка пересечения линий, крайними точками которых являются брови и подбородок:
- После этого приступаем к прорисовке линий тела. Так как это спортсмен, нужно детально прорисовать каждую мышцу и линию:
- Остаются только тени на теле. Они нужны обязательно, чтобы, глядя на рисунок, вызывались эмоции:
Приключенческие спортивные логотипы являются самыми популярными
Итак, вы решили, что хотите поделиться своей страстью к спорту, обучая или руководя другими. Фантастика! При разработке логотипа для вашей программы вы должны задать ключевой вопрос: что вы хотите, чтобы ваши ученики делали? Просто повеселились? Отправились в приключение? Становились жестче? Делали что-то действительно крутое?
Учитывайте возраст и уровень способностей ваших учеников. Для детей вы можете захотеть что-то открытое и гостеприимное. Для опытных взрослых создайте спортивный логотип с картинкой, отражающий вызов, с которым они столкнутся. Но практически в любых обстоятельствах энергия и эмоции имеют первостепенное значение.
Рисунки детей на тему зимние виды спорта, пошагово с фото
Сноубординг
- Нарисуйте сноуборд в наклоне. Прорисуйте контуры головы и ног, согласно схеме.
- Поскольку сноубордист будет изображен присев, подрисуйте голени.
- Дорисуйте шлем и маску на голове, дооформите колени, закруглив их.
- Нарисуйте плечи и руки.
- Дополните рисунок мелкими деталями.
Лыжный спорт
- Сделайте набросок спортсмена в движении в виде линий.
- Придайте более живой образ, дорисовав туловище, руки, ноги.
- Добавьте лыжи и палки.
- Детализируйте образ.
Фигурное катание
- Сделайте зарисовку угла, который образуют левая рука и корпус фигуристки.
- Дорисуйте еще одну ногу и сделайте набросок головы.
- Нарисуйте левую руку девушки и очертание юбки.
- Добавьте коньки, видимую часть правой руки, дорисуйте голову.
Разработка логотипов спортивных мероприятий
Для продвижения вашего спортивного события вам понадобится логотип. Это визуальное представление о соревновании, которое люди собираются испытать или увидеть. Вне зависимости от вида спорта, здесь вас оценивают по стилю.
Это событие просто для удовольствия? Используйте дурашливый, беззаботный дизайн. Это предназначено только для преданных воинов фанатов? Используйте смелый дизайн, чтобы отразить это. Хотите сосредоточиться на зрителях и побудить их купить билеты? Сильный логотип позволит им знать, что ваше мероприятие — то, где они должны потратить свои деньги на развлечения.
Присаживайтесь! Дизайн логотипов команды
От юниоров до профессионалов каждой команде нужен логотип. Это, вероятно, не заставит вас играть лучше, но поднимет командный дух (и заставит вас выглядеть великолепно)!
Традиционно логотипы команд являются эмблемами. Ведь это лучше для использования на майках, шляпах и подобных местах. Смелые цвета и активные позы делают ваш талисман жестким и пугающим, даже если это не тотемное животное.
В зависимости от вида спорта рассмотрите возможность включения мяча, шайбы, летучей мыши или воланчика. Некоторые животные могут даже носить шлем и спортивные наплечники, чтобы картинка логотипа была более спортивной.
Рисунки карандашом
Карандашами рекомендуется рисовать такие рисунки, в которых может присутствовать много различных и сложных элементов, требующих их детальной прорисовки.
Велосипедист
Пошаговые этапы рисования:
- Нарисовать каркас спортивного велосипеда (сначала рисуется равнобедренный треугольник, затем от правой стороны этого треугольника рисуется трапеция, направленная вправо, после чего рисуется линия, продолжающая малую сторону трапеции вниз).
- Из вершины треугольника каркаса нарисовать небольшой отрезок, а на его вершине нарисовать горизонтальное сидение в виде овала.
- Сверху от малого основания трапеции каркаса нарисовать руль велосипеда в виде двух полукругов.
- Расширить каркас до 3 мм с помощью дублирования его контура параллельными ему линиями.
- Нарисовать колеса велосипеда, центром которых будут левый нижний и правый нижний конец каркаса велосипеда. Толщина колес должна быть 3 мм.
- В нижней части середины каркаса нарисовать небольшой круг, а затем нарисовать цепь, проходящую через центр заднего колеса и по поверхности этого круга. Затем нарисовать педали (в виде небольших прямоугольников) справа и слева от этого круга.
- Чуть выше каркаса велосипеда нарисовать туловище велосипедиста, параллельное его поверхности.
- Нарисовать ноги, согнутые в коленях, ступни которых должны находиться на педалях.
- Нарисовать немного согнутые руки, пальцы которых должны находиться на руле велосипеда.
- Нарисовать на туловище с помощью линий границы шорт и майки велосипедиста.
- Нарисовать контур головы (в профиль), а сверху каску в виде полуовала.
- Нарисовать глаз в виде точки и рот в виде небольшой линии.
- Раскрасить шорты в синий цвет.
- Раскрасить майку в бежевый цвет.
- Раскрасить шлем в серый цвет.
- Раскрасить каркас велосипеда в зеленый цвет, а колеса в черный цвет.
Рисунок вид спорта, пошагово
Вариант №1: Сноубординг
Сначала прорисовываем сам сноуд. Это обычная закругленная с двух краев доска. Она должна быть немного наклонена, чтобы создавалось впечатление, что спортсмен выполняет какой-то маневр на рисунке. Сразу же нужно прорисовать и голову, она располагается на том же уровне, что и верхний край сноуда
Обратите внимание, что ноги спортсмена должны быть тоже немножко видны.
Прорисовываем голени. Ноги полностью у спортсмена не будут видны, поскольку на рисунке он изображается в положении «полусидя».
Колени закругляем, а на голове дорисовываем шлем с маской.
Набрасываем разметку, как должны располагаться плечи с руками
Обратите внимание, что одна рука свободна, что будет отражать, как спортсмен удерживает равновесие, а другой он держится за сноуд.
Детализируем рисунок – добавляем черты лица, элементы одежды.
Вариант №2: Конькобежный спорт
- Сначала прорисовываем обычными линиями и простыми геометрическими фигурами тело конькобежца.
- Добавляем к линиями, обозначающим тело спортсмена, дополнительные линии, чтобы уже четко выделялись руки и ноги. На этом же этапе прорисовываем шапку, нос и рот.
- Добавляем на лице глаза, рисуем уши, а также линии на спортивном костюме героя, которого мы изображаем. Коньки тоже прорисовываем простыми линиями, чтобы уже был четко виден их каркас.
- Детализируем рисунок разными элементами, а затем раскрашиваем его по своему усмотрению.
Рефераты по физкультуре на разные темы:
Рефераты по физкультуре для студентов:
| Удары, применяемые в настольном теннисе |
| Физическая реабилитация при гипертонической болезни |
| Физкультура в вузе |
| Старинная английская забава — бокс |
| Травматизм в спорте |
| Травматизм при занятиях физическими упражнениями |
| Тренировка в силовом троеборье |
| Тренировка и тренировочные циклы |
| Упражнения по бильярду |
| Анализ и методика обучения броска через спину с колен |
| Анализ школьной программы по лыжной подготовке |
| Болезненные состояния при занятиях спортом |
| Исследование влияния физических упражнений на открытом воздухе на уровень заболеваемости студентов |
| История бокса |
| История Олимпийских игр |
| История развития тройного прыжка |
| История Развития экстремальных видов спорта |
| История советского футбола |
| История физической культуры Китая |
| Система физического воспитания в КНР |
| Олимпийские игры 60-х годов |
| Применение анаболических стероидов |
| Психологическая подготовка боксера |
| Содержание и последовательность обучения базовой технике дзюдо |
| Соматическая гимнастика |
Рефераты по физкультуре для школьников:
| Определение силы мышц сгибателей кисти у спортсменов 15 лет различных специализаций |
| Построение дистанций туристических соревнований |
| Построение и структура учебно-тренировочного занятия |
| Развитие быстроты |
| Рациональное питание и использование восстановительных мероприятий при повышенных физических нагрузках |
| Рекомендуемые упражнения при миопии |
| Рекреационный туризм |
| Самоконтроль при занятиях физкультурой и спортом |
| Связь интенсивности физических упражнений с объемом учебной и умственной деятельности |
| Современные системы закаливания. Плюсы и минусы |
| Спорт высших достижений |
| Спортивная тренировка десятиборцев |
| Спортивные сооружения столицы |
| Спортивный индивидуальный выбор видов спорта или системы физических упражнений |
| Ушу |
| Физиологическая характеристика циклических и ациклических упражнений |
| Физическая культура в здоровом образе жизни школьника |
| Физическая культура в стране и обществе |
| Физические качества человека |
| Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет |
| Характеристика скоростно-силовой подготовленности баскетболистов 12 — 13 лет и школьников, не занимающихся спортом |
Возможно, вам будет интересно :
Зимние виды спорта описание для детей
- Лыжный спорт – можно заниматься с пяти лет. В этом возрасте вас необходимо научить стоять на лыжах и правильно сохранять равновесие. Понадобится специальная экипировка. Данный спорт развивает все группы мышц, особенно мышцы пресса, рук и ног. Также этот вид спорта способствует: формированию правильного дыхания, закаливанию, укреплению сердца и сосудов, повышению выносливости организма, развитию вестибулярного аппарата. Развивает уверенность в своих силах и желание идти вперед, несмотря на сложности.
- Санный спорт – представляет собой спуск с горы на скорости, имеет подвиды (бобслей, скелетон, натурбан) и особенности. Приучаться к санному спорту (непрофессиональному) можно с четырех лет, а после десяти начать обучение профессиональному. Подойдет как для девочек, так и для мальчиков. Санный спорт научит вас контролировать свое тело, ведь управлять санями не просто.
- Хоккей – развивает мышцы, учит работать в коллективе и справляться с многозадачностью. В начале обучения вас научат уверенно стоять на коньках. Поэтому с четырех лет можно учиться стоять и кататься на коньках. С семи лет следует обучаться азам игры.
- Сноубординг – покорять небольшие склоны можно начать с семи лет. Сноубординг развивает мышцы ног, систему дыхания и сердечно-сосудистую систему, научит вас маневрированию и удержанию равновесия. Заниматься необходимо обязательно с тренером. Стоит помнить, что этот вид спорта довольно травматичен. Первые тренировки проходят на маленьких склонах и плоских поверхностях. Отточив мастерство за пару лет, можно переходить на более сложные уровни. Сноубординг запрещен для детей, которые больны астмой и имеют повышенную хрупкость костей.
- Фигурное катание – принимают в секцию с шести лет. Вы улучшите координацию и осанку. Фигурное катание не подойдет детям с астмой, болезнями почек и проч. Данный вид спорта граничит с искусством и сформирует волевые качества.
Ход НОД.
Воспитатель сообщает детям о том, что сегодня на занятии они будут продолжать знакомиться с Олимпийскими играми.Вопросы:
— Что такое Олимпийские игры?
— Какие бывают Олимпийские игры?
— В какой стране будут проходить следующие зимние Олимпийские игры?
(Показывает детям видеоролик с материалами по подготовке к Олимпийским играм в Сони.)
— Какие виды спорта относятся к зимним и почему? Перечислите их.
Воспитатель уточняет, что в зимних Олимпийских играх семь видов спорта: биатлон, бобслей, конькобежный спорт, лыжный спорт, керлинг, санный спорт, хоккей разъясняет дётям название каждого вида спорта и показывает иллюстрации (фотографии)спортсменов в данном виде спорта. Биатлон — это вид спорта, где спортсмены соревнуются в беге на лыжах и стрельбе в цель из пневматического ружья.
Бобслей — это скоростной спуск команды спортсменов (2 или 4 человека)
с горной трассы на специальном снаряде — бобе.
К конькобежному спорту относятся: фигурное катание и гонки конькобежцев на время по ледяной дорожке.
Керлинг — это командная игра, в которой необходимо по льду с помощью специальных щеточек передвигать «камни»
в заданном направлении.
Санный спорт — это скоростной спуск с горы по извилистым трассам на специальных спортивных санках.
Хоккей с шайбой — это командная игра, где команды соревнуются друг с другом в ловкости и мастерстве передачи шайбы.
— Кто может принять участие в Олимпийских играх?
— Каждый ли спортсмен может попасть на Олимпиаду?
— Легко ли стать участником игр?
Педагог выслушивает ответы детей и делает выводы: спортсмены готовятся к Олимпийским играм очень серьезно, много тренируются, проводятся отборочные туры, и на игры отправляют самых лучших и достойных. А чтобы стать профессиональным спортсменом, нужно с раннего детства много и серьезно заниматься спортом, делать зарядку, правильно питаться, не лениться, много двигаться
Но не только это является залогом успеха спортсмена.Очень важно иметь природные задатки: например, чтобы стать успешным фигуристом, нужно иметь хорошую координацию движений, ловкость, гибкость, для биатлонистов — меткость и быстроту. И только ежедневным трудом спортсмены эти задатки развивают и совершенствуют
Педагог обращает внимание детей на то, что спортсмены все имеют стройные фигуры, подтянуты, энергичны, поэтому всем людям необходимо брать с них пример.Нужно следить за своим здоровьем с детства: закаляться, заниматься спортом, есть полезную пищу, быть активными и подвижными. Воспитатель предлагает детям «написать»
Воспитатель предлагает детям «написать»
Воспитатель предлагает детям подумать, о каком виде спорта хотелось бы рассказать, и постараться с помощью знакомых материалов и имеющихся навыков передать это в рисунке.
Предлагает нарисовать спортсменов, играющих в хоккей, бегающих на лыжах, коньках, спускающихся с горы на бобах и санях, играющих в керлинг.
Напоминает о том, что в книге для малышей нужно показать разные зимние виды спорта, поэтому заранее надо договориться, кто что будет рисовать, чтобы не получилось повторов.
При рисовании надо не забыть про одежду спортсменов. Вся одежда российских спортсменовимеет трехцветную окраску: бело-сине-красную, напоминающую наш флаг. В разных видах спорта своя экипировка: где-то нужны шлемы, перчатки, дополнительные атрибуты —, клюшки, сани, щетки.
Реферат по физкультуре на тему здоровый образ жизни:
| Бег |
| Вводный контроль на занятиях в специальной медицинской группе |
| Витамины и питание |
| Витамины |
| Влияние оздоровительной физической культуры на организм |
| Влияние физических упражнений на кровь и органы кровообращения |
| Влияние физических упражнений на мышцы |
| Влияние физических упражнений на организм детей с ограниченным зрением |
| Влияние физической тренировки на опорно-двигательный аппарат |
| Закаливание холодом |
| Здоровый образ жизни студента |
| Здоровый образ жизни |
| Методика самостоятельных занятий физическими упражнениями |
| Основы здорового образа жизни |
| Организационная основа использования физической культуры на курорте |
| Основа физического самосовершенствования |
| Основные методики занятий физкультурными упражнениями |
| Особенности строения сердца спортсменов |
| Особенности физического воспитания глухих и слабослышащих детей |
| Питание спортсменов |
| Лечебная физическая культура при бронхите |
| Лечебная физкультура при пиелонефрите |
| Оздоровительный эффект бани |
| Общая спортивная подготовка в системе физического воспитания |
| Профессиональный и любительский спорт |
| Адаптация к физическим упражнениям |
| Диагностика и самодиагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом |
| Естественнонаучная основа физической культуры |
| Спортивный массаж |
| Упражнения, системы оздоровления, работа мышц |
Комплекс упражнений
Перед каждым занятием рекомендуется в качестве разминки походить или побегать на месте в течении нескольких минут. А повторять упражнения для лучшего эффекта можно неоднократно в течении дня.
1-ое упражнение, для рук и плечевого пояса.
Подъём рук вверх. Ноги на ширине плеч. Поднимать одновременно обе руки перед собой и через стороны, по 10–20 раз. Задание, хотя и простое в исполнении, нагружает плечевой пояс.
2-ое упражнение.
Наклоны вперёд по 10–15 раз. Старайтесь дотянуться головой до ноги. Здесь происходит нагрузка на мышцы низа спины и растяжка задней поверхности тела.
3-е упражнение.
Сделайте наклоны в разные стороны по 10 раз. Способствуют формированию красивой талии, так как нагружают косые мышцы живота, спины и ягодиц.
4-ое упражнение
Приседания — полезные и эффективные упражнения. Они нагружают ноги и ягодицы. Приседайте за каждый подход по 10–20 раз. Можно дополнительно увеличить нагрузку, если делать лёгкие прыжки в верхней точке или взять груз.
5-ое.
Махи ногами помогают улучшить подвижность суставов и содействуют улучшению формы ног и ягодиц. Делать махи надо вперёд, назад и в стороны по 10–20 раз из положения стоя.
6-ое упражнение.
Полусаранча. Выполняется лёжа на животе, с вытянутыми вдоль тела руками. Поднимайте каждую ногу вверх по 10–15 раз и фиксируйте на 3–5 секунд. Хорошо убирает лишний жир с ягодиц и поддерживает тонус мышц области пресса и поясницы.
7-ое упражнение.
Кобра. Лягте на живот, согнув руки в локтях. Лоб и ладони находятся на полу. Делая вдох, напрягите спинные мышцы и прогнитесь назад. На выдохе вернитесь в исходное положение. Выполняется 2–3 раза. Хорошо улучшает осанку, укрепляет спину, улучшает гибкость позвоночника.
8-ое упражнение.
Подъёмы прямых ног по 10–15 раз. Выполняются лёжа спиной на полу, руки вытянуты вдоль тела. Поднимайте медленно ноги вверх, а при опускании старайтесь не касаться ногами пола. Хорошая нагрузка на нижнюю часть мышцы живота.
9-ое упражнение, для мышц живота, пресса.
Подъём туловища по 10–15 раз. Исходное положение аналогично предыдущему, но руки находятся за головой. Поднимайте туловище на выдохе, опускайте на вдохе. Эта нагрузка укрепляет верхние мышцы живота.
10-ое.
Подъём таза в стороны. Выполняется по 5–8 раз в каждую сторону с согнутыми ногами. Займите положение лёжа на спине, руки за голову. Согните ноги в коленях и поднимайте таз поочерёдно в разные стороны. При этом укрепляются косые и прямые мышцы живота.
После небольшого отдыха (1-3 минуты) повторите цикла упражнений, столько раз чтобы занятие заняло 45-60 минут.
Выполняйте этот комплекс упражнений для ускорения сжигания жировых запасов каждый день, в домашних условиях и обретайте стройность!
Аппетитный дизайн логотипов спортивных приложений
Спорт — это не только атлетизм. Это также касается общения, улучшения себя и отслеживания большого количества статистики. Естественно, есть множество приложений, помогающих справится с подобными задачами, и каждому из них нужен логотип.
Логотип должен указывать, для какого вида спорта или деятельности используется приложение. Но вы также должны думать о целевой аудитории. Люди используют это, чтобы отследить свой прогресс? Или чтобы подражать своей любимой команде? Или вы хотите просто помочь им найти лучшее место для рыбалки. Какой бы ни была цель, держите это в авангарде дизайна логотипа.
Заключительный этап рисунка
На этом шаге кузов спортивной машины нужно сделать объемным и придать гоночному автомобилю динамики. Сделать это можно с помощью мягкого простого карандаша. Но сначала давайте нарисуем красивые диски колес. Это увлекательное занятие, поскольку вы можете нарисовать диски для спортивной машины собственной модели, например в виде звезды. Делайте ответвления из центра колес а и закрашивайте пустоты между ними. Затем карандашом нужно заштриховать стекла, и пространства в бампере и сбоку кузова. Добавьте значок Lamborghini Aventador на капот. Надеюсь, вы смогли нарисовать спортивную машину
идеально. Теперь, при желании, можно сделать небольшой окружающий пейзаж и нарисовать дорогу.
В этом разделе мы попробуем нарисовать машину класса кроссовер. Машина этого класса намного больше своих легковых подобий и больше похожа на спортивную машину. Поэтому колеса этого авто намного больше и шире чем у легковых автомобилей.
Танк является одной из самых сложных военных машин по конструкции. Его основу составляет гусеницы, корпус и башня с пушкой. Самое сложное рисовать в танке его гусеничный трек. Современные танки очень скоростные, конечно спортивную машину он не догонит, но грузовик может.
Рисовать самолет не так уж и сложно. Для того чтобы нарисовать самолет, нужно лишь знать некоторые особенности его строения. Военные самолеты отличаются от пассажирских самолетов. Они имеют другие боле динамичные очертания, поскольку нет пассажирского салона, а только кабина пилотов.
Если раскрасить рисунок вертолета цветными карандашами, картинка вертолета будет яркой и привлекательной. Давайте попробуем нарисовать вертолет поэтапно простым карандашом.
Давайте попробуем поэтапно нарисовать хоккеиста в движении, с клюшкой и шайбой. Возможно, вы даже сможете нарисовать своего любимого хоккеиста или вратаря.
С самого раннего возраста каждому человеку обязательно нужно прививать любовь и уважение к спорту, потому что он не только помогает нам поддерживать здоровье и подтянутость тела, но еще и воспитывает в человеке такие качества характера, которые помогают ему преодолевать многие трудности в жизни, становиться лучше. Один из способов дать возможность ребенку разобраться, что такое спорт — это рисование. В дошкольных и школьных учреждениях можно устраивать конкурсы тематических спортивных картин. Детям будет не только любознательно, но и увлекательно, потому что они смогут посоревноваться друг с другом. Мы сделали для своих читателей подборку рисунков на спортивную тематику. Эти рисунки в качестве примера вы сможете показывать детям перед конкурсом.
Рисунки про спорт, поэтапно
Вариант №1: Гимнастка
- Рисуем на листе несколько примерно одинаковых окружностей. Они должны располагаться по одной линии под небольшим углом.
- Изображаем контуры тела гимнастки и руки, которыми она держит мячик. Все должно выглядеть на этом этапе схематично:
- Теперь контурам нужно придать формы:
- Когда четко отмечены все части тела, наводим карандашом жирно лицо, руки, ноги и туловище. Прорисовываем также волосы гимнастки:
- Добавляем тени на рисунке и удаляем все лишние линии:
Вариант №2: Лыжник
- Делаем наброски из геометрических фигур человека, который стоит на лыжах в положении «полусидя»:
- Дальше нужно прорисовать костюм лыжника, его шлем с ботами и, конечно, лыжи:
- Теперь на костюме нужно прорисовать штриховку и прочие элементы, которые вы посчитаете нужным:
- Останется только затенить в нужных местах и лыжник готов:
Дидактические игры для детей 5-10 лет на тему: Спорт
Методика работы с ресурсом: Вариант I: Ребёнок берет карточку с текстом, читает название вида спорта и подбирает соответствующую картинку-пиктограмму, если ребенок не умеет читать, то название вида спорта читает взрослый, а ребенок ищет картинку. Вариант II: Детям раздаются карточки с пиктограммами, ведущий (взрослый или ребенок) читает название вида спорта, а дети ищут соответствующую пиктограмму среди своих карточек. Дидактическая игра «Парочки»
Вариант I: Перед ребенком выкладываются карточки рубашками вверх. Каждая карточка имеет пару. Ребенок переворачивает любые две карточки. Если изображения на открывшихся карточках идентичны, то карточки остаются открытыми, если нет, то они снова переворачиваются изображением вниз и ребенок открывает следующую пару карточек. Игра идет до тех пор, пока все карточки не будут открыты. Играть можно поочередно. Количество выкладываемых карточек регулируется взрослым в зависимости от уровня развития детей. Вариант II: Перед ребенком выкладывается часть карточек без пары изображением вверх и одна — две карточки имеющие пару. Ребенку предлагается найти одинаковые карточки. Количество парных карточек и общее количество выкладываемых карточек зависит от индивидуальных способностей ребенка.
Дидактическая игра «Спортивная мозаика»
Вариант I и Вариант II данной игры аналогичны игре «Назови зимний вид спорта» Вариант III Индивидуальная игра: предложите ребенку из всех картинок выбрать только те, на которых изображены спортивные игры, или спортивная гимнастика, или художественная гимнастика, или легкая атлетика. Или разделить все картинки сразу на четыре группы, в зависимости от уровня развития детей. Групповая игра: в игре участвуют четыре игрока, которые получают задание, собрать картинки определенного вида.
Дидактическая игра «Кому это принадлежит?»
Перед началом использования данный лист с картинками разрезать на карточки. Вариант игры: Ребенку предлагается составить пары картинок, найти для каждого предмета спортивного инвентаря подходящего спортсмена и назвать спортивный инвентарь и спортсмена или вид спорта. В данной игре можно использовать стихи и загадки: Он играет на коньках Клюшку держит он в руках. Шайбу он той клюшкой бьет. Кто спортсмена назовет? (Хоккеист) Вокруг глубокий снег лежит, А он легко поверх бежит. Лишь с колеи сойти нельзя, Кто мчится к финишу, скользя? (Лыжник) Утро зимнее, погожее — солнце льётся на каток. Я здесь больше не прохожая — я ледовых дел знаток! (Фигуристка) Что же за игра такая? Мячик весело веду, И в кольцо его бросаю, Вверх взлетая на ходу. Да. Хороший я игрок! Это мне мой рост помог! (Баскетболист) Не ракету, а ракетку Я держу своей рукой. Раз – и мяч летит за сетку Раз еще! – и сет за мной. (Теннисист) Зеленый луг, сто скамеек вокруг От ворот до ворот Бойко бегает народ. (Футболисты)
Рекомендуем посмотреть:
Игры на развитие эмоциональной сферы дошкольника Дидактическая игра по обучению грамоте старших дошкольников Дидактическое пособие для детей 5-7 лет на развитие фонетико-фонематических представлений «Домик для Дидактическая игра для детского сада. Подготовительная группа
О роли игры в развитии детей дошкольного возраста
Функции дидактической игры для дошкольников
В детском саду зимние виды спорта, занятие
Воспитатель: Дети, посмотрите на картинки, которые развешены на стене. Кто эти люди? Верно, спортсмены. Они занимаются спортом. А что должны делать спортсмены, чтобы оставаться сильными и выносливыми?Ответы детей.Воспитатель: Теперь отсортируйте слайды исключительно с зимними видами спорта.Дети сортируют рисунки.Воспитатель: Первая картинка – лыжный спорт. Что должен сделать спортсмен? Преодолеть на лыжах дистанцию быстрее других участников
Посмотрите внимательно и назовите снаряжение, которое необходимо участнику лыжных гонок.Дети называют, учитель подсказывает.Воспитатель: Теперь обратите внимание на спортсмена на следующем рисунке. Кто это? Да, сноубордист
Доска называется сноубордом, а спорт – сноубордингом.
Воспитатель:Физкультминутка:
Воспитатель: Коньки являются довольно древним изобретением, они помогали людям по льду передвигаться. Со временем коньки усовершенствовались, а катание стало популярным видом спорта. Какие виды спорта с применением коньков вы видите на картинках?Дети: Фигурное катание, хоккей.Воспитатель: Вы знаете популярных хоккеистов?Дети перечисляют фамилии.Воспитатель: В хоккей играют, передавая клюшками шайбу своей команде. Цель – забить как можно шайб в ворота соперника.Игра: По типу: «Море волнуется раз», необходимо замереть на счет три, изобразив вид спорта.Воспитатель: Давайте разгадаем загадки.
Воспитатель: