Загадки про дождь для детей с ответами
Как мы уже сказали, загадки про дождь чаще всего используются в детском саду или школе осенью, когда начинается холодная погода, моросит или идет ливень. Простые стихотворные вопросы про дождь можно взять за основу проведения урока по окружающему миру в начальной школе. В представленной ниже таблице на все загадки ответ будет один — ДОЖДЬ.
| Кто не плачет, а слёзы текут? (дождь) |
| Приходит дружком Вслед за снежком. Льётся на скамейки Из тучи – лейки… |
| Грянул дробно с высоты Умыл деревья и цветы И помчался во всю прыть, А назад не воротить… |
| Снова туча набежала, Очень сыро, мокро стало. Яркий зонтик раскрываем От него себя спасаем! |
| Выгляну в окошко, идет длинный Антошка. |
| Ждали, звали, а показался – все прочь побежали. |
| Крупно, дробно зачастило, всю землю напоило. |
| С неба пришел, в землю ушел. |
| И тонок и долог, А сядет – в траве не видать. |
| Тонок, долог, голенаст, Прыгать горазд, а в траве не видать. |
| Шел долговяз в сыру землю увяз. Долговяз в траве завяз. |
| Шел да шел да и в землю ушел. |
| Тонкий, высокий, упал в осоку, Сам не вышел, а детей вывел. |
| Мы убегаем, а он догоняет! Укрыться от него торопимся, Снова ночью к нам стучит, Но, не откроем…. |
| Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадёт. И никуда я не пойду, Покуда он идёт. |
| Он холодный, проливной, По пятам бежит за мной. Убегаю — только хуже, Потому что всюду — лужи! |
| По крышам прохаживается. К работе прилаживается. Стукнет, брякнет молоточком По деревьям и досочкам. Молоточек водяной И стоит в саду стеной… |
| Он промочит всех до нитки, Но беды не принесет, Рады травка и улитка, Всех от засухи спасет. Миллионов капель вождь, Падает на землю… |
| Серебристый занавес с неба вдруг спустился. Серебристый занавес каплями пролился. Уронила занавес тучка, представляешь? Что это за занавес? Может, угадаешь? |
| В серых тучах прячется, А как грянет гром, Польется… |
| Всегда разный я, друзья, Сильный, слабый, проливной, Иногда, грибной! Проникаю в почву, Поливаю деревья и кусты, От меня хорошо растут грибы! Подскажите, кто же я? |
| Без пути и без дороги Ходит самый длинноногий. В тучах прячется, во мгле, Только ноги на земле. |
| Кто всю ночь по крыше Бьёт да постукивает, И бормочет, и поёт, Убаюкивает? |
| Над тобою, надо мною Пролетел мешок с водою, Наскочил на дальний лес – Прохудился и исчез… |
| Если плачу – не беда, Вместо слёз течёт вода. Я такой плакучий Из-за серой тучи… |
| Серебряные Нити В ладони ловите… |
| Лишь его шаги услышу, Заблестят асфальт и крыши, А на липах под окошком На листве блеснут серёжки… |
| Нет ног и рук, А говорят: «Он идет!» И по крышам гремит, В гости просится. |
| Льет повсюду проливной, От меня не отстает. Не могу от него сбежать, Лучше где-то переждать. |
| Слёзы капают с небес — Напоили луг и лес. |
| Тучи ветром нагоняются, Он на землю собирается. Коль на землю попадёт, Сад польёт и огород… |
| Нету ног и нету рук… По асфальту стук да стук… |
| Волку уши, хвост и шею Обсыпает капель веер! Пролетает мокрота Между ветками куста! Что за душ, который рад Всех зверей умыть подряд? |
| Хулиган из тучи льет, Всех мочит, гремит, Постоять не дает! |
| Все идет, идет, идет, Хоть и не имеет ног! Обливает все вокруг, У него ведь нет и рук! Догадались вы, друзья? Ведь загадка-то сложна. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Цель: Учить детей создавать образ дождя нетрадиционным методом рисования (при помощи пипеток).
Целью занятия было познакомить детей с новым видом нетрадиционной техники рисования » кляксография». Закрепить представление о разных состояниях воды.Образовательные: Познакомить детей с методом .
План-конспект занятия по рисованию в младшей группе детского сада. Данный материал будет полезен воспитателям младшей группы на непосредственно организованной деятельности по рисованию.
Конспект организованной образовательной деятельности по рисованию в младшей группе детского сада для детей с тяжёлыми нарушениями речи «Божья коровка".
Конспект образовательной деятельности по рисованию для средней группы детского сада на тему: «Дождик, дождик, капелька».
Источник
«Осенний дождик» / рисунки с конкурсов / детские поделки
Хорошо рисовать Осень в солнечных ярких нарядах, но есть своя прелесть и в дождливой Осени. Я думаю надо учить детей рисовать природу в любую погоду. Через композицию и цвет можно нарисовать ненастье и веселый осенний дождик. Взять в руки яркие зонты, одеть резиновые сапоги и уже можно шлепать с друзьями по лужам!
Добавить серых красок в небеса и вот уже Осень загрустила, начала плакать по уходящей красоте.
Грусть, печаль, непогоду сложно рисовать с детьми, поэтому надо предложить ребятам ситуации, где они могли бы сопереживать животному или человеку. А еще лучше — искать выход из разных ситуаций!
Надеюсь вам нравится разная Осень!
Мастер-класс «Как мы рисовали дождь», используя нетрадиционные техники рисования. Средняя группа
Публикации по теме:
Фотоотчет о проведении мастер-класса для родителей и детей «Нетрадиционные техники рисования» Рисование — это любимое занятие не только детей, но и их родители. В нашей группе прошел мастер-класс на тему: «Нетрадиционные техники рисования».
Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные техники рисования» Цель: расширить знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средства развития интереса дошкольников к.
Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования стран мира» Работаю над проектом «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования стран мира для детей старшего дошкольного возраста». Расскажу немного.
Мастер-класс «Крокодильчик». Нетрадиционные техники рисования Детям нравится все необычное, яркое. Вот такого крокодильчика с шероховатой поверхностью я предложила сделать своим воспитанникам на занятии:.
Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования. Правополушарное рисование» Создательница правополушарного, интуитивного рисования — Бети Эдвардс. Миссис Эдвардс считает (и я в принципе с ней согласна, что умение.
Мастер-класс. Нетрадиционные техники рисования с элементами аппликации для детей старшего возраста «Сорока-белобока» Сегодня мои старшенькие с удовольствием написали портрет известной хлопотуньи — Сороки-белобоки. Подготовила:Тонированные листы цвета топлёного.
Нетрадиционные техники рисования. Перспективный план кружок «Акварелька» (подготовительная группа) План работы подготовительной группы Сентябрь. № 1 «Весёлые кляксы» Кляксография. Познакомить с таким способом изображения как кляксография,.
Развитие творческих способностей на уроках изобразительного искусства используя нетрадиционные художественные техники Для обучающихся 1 ступени Изобразительное искусство — это наиболее подходящее занятие,развивающее мелкую моторику: чем больше обучающихся.
Совместная образовательная деятельность «Жираф». Средняя группа (нетрадиционные техники рисования) Карпук Ольга. Совместная образовательная деятельность «Жираф». Дети заходят в группу, ритуал приветствия под текст педагога: «Здравствуй,.
Конспект образовательной деятельности по рисованию для средней группы «Дождик, дождик, капелька»
Светлана Азыркина
Конспект образовательной деятельности по рисованию для средней группы «Дождик, дождик, капелька»
Учить детей создавать образ дождя нетрадиционным методом рисования (при помощи пипеток)
Воспитательная: вызывать эмоциональный отклик, воспитывать чуткое и бережное отношение к природе на красоту окружающего мира.
Обучающая: учить рисовать дождь пипеткой, равномерно распределяя капли воды по поверхности альбомного листа. Продолжать учить передавать в рисунке несложные явления действительности. Учить сочетать воедино действия со словами стихотворения.
Развивающая: развивать воображение, мелкую моторику, эстетическое отношение к окружающему миру.
Белый альбомный лист, пластмассовые стаканы с водой. Палитра с красками, кисти, влажные салфетки. Подставки для кистей, мольберт, зонт.
Словесный, практический, наглядный.
Рисование пластилином, пальчиками. Чтение потешек и стихов про дождь.
Дождь картинка
Дождь детям становится интересен уже с самого раннего возраста – это явление необычное, захватывающее, наблюдающееся далеко не каждый день. Сам ритуал выхода на улицу после летнего или осеннего дождя захватывает: вместо обычных сандаликов или туфелек одеваются резиновые сапожки, в руки берется зонтик… А то, что произошло во дворе, настольно выходит за рамки привычного, что малышей охватывает восторг…
Дождь картинка
Поэтому в осенний дождливый день, когда выйти на улицу никак нельзя, а очень и очень хочется, попробуйте поближе познакомить малышей с дождем, объяснить происходящее с научной точки зрения. Взглянув на все со стороны, ребенок станет спокойнее относиться к своему мнимому заточению.
Итак, вооружаемся дидактическим материалом и знаниями, заготавливаем различные фотографии и рисунки с изображением дождя.
Дождь картинка 1
Дождь картинка 2
Дождь картинка 3 Дождь картинка 4
Дождь картинка 5
Туча с дождем картинка Туча с дождем картинка 3 Капли дождя
Для начала настраиваем малыша на нужное настроение: рассматриваем фотографии, картинки, обсуждаем увиденное. Когда в руках картинка дождик кажется чем-то более далеким, но в то же время понятным. Подмечаем характерные приметы дождя – тучки и лужицы. Если за окном дождливый день, можно подойти к нему и поискать все приметы на улице.
дождь фотография 1
дождь фотография 2
дождь фотография 3
дождь фотография 9
дождь фотография 10 дождь фотография 11
Размышляем:
- Как узнать о том, что дождь скоро будет? (На небе появляются тучи, все темнеет. Может греметь гром и сверкать молнии – это сочетание с дождем называется «гроза»).
- Как узнать о том, что дождик прошел? (На земле появились лужицы, деревья и трава стали яркими, на небе может распластаться радуга).
- Как определить, что дождик еще идет? (На лужицах образуются кружки от падающих в них капель, слышится стук капель по крышам и окнам, люди по улице ходят с зонтиками, в плащах-дождевиках или быстро бегут, спасаясь от дождика).
- Почему от дождика нужно укрываться? (Потому что можно промокнуть, переохладиться и заболеть).
- Почему нужно носить резиновые сапоги? (Потому что если ноги промокают, легко простудиться).
- Кто радуется, когда идет дождь? (Растения, потому что дождь приносит для них влагу, растворенные в воде питательные вещества и обмывает листья, которым становится легче дышать). Можно рассказать о том, что, по одной из версий о происхождении, слово «дождь» является родственником слова «дай» — наши предки просили у своих богов дождя, потому что без него засыхали посевы и наступал голод.
- Откуда берутся дождевые тучки? (В тучки превращаются облака, напитавшиеся влагой, а облака – это та часть воды, которая испарилась с рек и других водоемов).
Чтобы занять малыша, который устает от большого количества устной информации, предлагаем ему нарисовать картинку с дождиком или сделать аппликацию – пусть на них он отразит все, что запомнил из беседы. Можно рисовать параллельно с обсуждением.
Изображающий дождь рисунок закрепите на приметном участке стены или специальной доске для поделок – глядя на него в солнечный день, ребенок непременно вспомнит, как уютно было дома, когда вы говорили о дожде и смотрели на него.
Загадки о дожде, грозе и облаках для детей
Что ассоциируется с дождем? Конечно, гроза, тучи, облака, гром. Загадки про эти явления природы тесно связаны между собой, поэтому задавать их лучше вместе.
Если плачу – не беда,
Вместо слез течет вода.
Я такой плакучий
Из-за серой тучи.
Дождь
ОТГАДКА
Появилась в небе клякса –
Удивительная плакса!
Если клякса заревет –
Разбежится весь народ!
Туча
ОТГАДКА
Сперва блеск,
За блеском Треск,
За треском — Плеск.
Молния, гром, дождь
ОТГАДКА
Он бывает проливным,
В теплый летний день — грибным,
Осенью — холодный, злой,
В майский день даже с грозой.
Дождь
ОТГАДКА
По небесам оравою
Бредут мешки дырявые.
И бывает иногда
Из мешков течет вода.
Спрячемся получше
От дырявой…
Тучи
ОТГАДКА
По небесной гавани,
Сто подушек плавали,
Ущипнул их ветер сбоку
Дождик брызнул ненароком…
Туча
ОТГАДКА
Пушистая вата плывет куда-то:
Чем вата ниже, тем дождик ближе.
Облака
ОТГАДКА
Потемнело небо,
Тучами покрылось,
Будто колесница
В небе покатилась.
Муравьишки скрылись,
Гром гремит, пугает,
Дождь ручьями льется,
Молния сверкает.
Спрятались под крышу
Воробьи-зазнайки.
Что с природой стало,
Дети, отгадайте!
Гроза
ОТГАДКА
По небу скачет,
Дождями плачет…
Туча
ОТГАДКА
Шапки серые плывут
На прохожих дождик льют…
Туча
ОТГАДКА
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес –
Прохудился и исчез.
Дождевая туча
ОТГАДКА
Гром гремит и молния сверкает,
Я с собою лучше зонт возьму,
Синоптики его нам обещают,
Я летом очень уж его люблю.
Дождь
ОТГАДКА
Пробегает рощу
Моет и полощет,
Пробежала вдоль лужка
Искупала пастушка.
Дождевое облако
ОТГАДКА
Нахмурится, насупится,
В слезы ударится –
Ничего не останется.
Туча
ОТГАДКА
А как сумерки настали,
Мы узнали в новостях,
О том, что завтра он будет,
И урожай польет!
Дождь
ОТГАДКА
Вот из далека-далека
Что-то грохнуло слегка.
Потом поднялся ветерок –
Совсем задул наш костерок.
Осталась только пепла кучка.
На солнце набежала тучка,
Дождинки падают за ворот –
Пора нам возвращаться в город.
Сверкнуло так! Слепит глаза,
Блеск молний. Все, идет …
Гроза
ОТГАДКА
Приходит дружком
Вслед за снежком.
Льется на скамейки
Из тучи – лейки.
Дождь
ОТГАДКА
В серых тучах прячется,
А как грянет гром,
Польется…
Дождем
ОТГАДКА
Нашумела, нагремела,
Все промыла и ушла.
И сады, и огороды
Всей округи полила.
Гроза, дождь
ОТГАДКА
Нет ног и рук,
А говорят: «Он идет!»
И по крышам гремит,
В гости просится.
Дождь
ОТГАДКА
Кто там топает по крыше?
Чьи шаги всю ночь я слышу?
Я теперь усну едва ли
Может, кошек подковали?
Дождь
ОТГАДКА
Он промочит всех до нитки,
Но беды не принесет,
Рады травка и улитка,
Всех от засухи спасет.
Миллионов капель вождь,
Падает на землю —
Дождь
ОТГАДКА
Гром гремит уже давно,
Дождик постучал в окно,
Светит молния в глаза.
И зовется все -…!
Гроза
ОТГАДКА
Снова туча набежала,
Очень сыро, мокро стало.
Яркий зонтик раскрываем
От него себя спасаем!
Дождик
ОТГАДКА
С неба к нам приходит он,
В серой дымке небосклон.
На веселый душ похож.
Что это? Конечно …
Дождь
ОТГАДКА
Не пешеход, а идет.
Мокнут люди у ворот.
Ловит дворник его в кадку.
Очень трудная загадка?
Дождь
ОТГАДКА
Льет повсюду проливной,
От меня не отстает.
Не могу от него сбежать,
Лучше где-то переждать.
Дождь
ОТГАДКА
Костюм тучки своими руками
Возможно, вам задали задачку сшить костюм тучки для осеннего утренника, а возможно вы просто в поиске креативных идей, поскольку вам наскучили банальные костюмы золушек и зайчиков. Как бы то ни было, в этой статье вы узнаете, как просто и прямо-таки из подручных материалов смастерить такой милый костюм тучки своими руками.
Мастер-класс по пошиву костюма тучки
Для этого несложного костюмчика вам понадобятся такие материалы:
- лосины или брючки серого цвета (как осеннее дождливое небо);
- трафаретная бумага;
- краска для ткани;
- белая ткань для тучи — хлопок или марля;
- лента для лямок;
- ватин или любой другой волокнистый материал для наполнения.
Сначала нам нужно на наших брючках или лосинах нарисовать капли дождя, падающие из тучки. Чтобы получилось аккуратно, лучше воспользоваться заранее вырезанным трафаретом. Приложив его к лицевой стороне изделия, наносим краску для ткани синего цвета и ждем полного высыхания.
Когда капли на одной стороне штанин высохли, аккуратно убираем трафарет, переворачиваем их и проделываем все то же с другой стороны. Для пущего эффекта можно делать капли, слегка различными по оттенку и размерам. А можно каждую каплю рисовать с градиентом – от светлого оттенка к темному. В общем – тут можно дать волю своей фантазии. Для полного подсыхания краски повесьте брюки на всю ночь на бельевую веревку.
Приступаем к самой тучке
В перерывах между работой со штанишками, можно делать нашу тучку. Для этого на той же пергаментной бумаге рисуем ее контуры, а чтобы примерно представлять необходимый размер, рисуем выкройку, приложив бумагу к водолазке ребенка.
Из ткани вырезаем 4 слоя такой тучки: 2 из хлопка или марли и 2 из более плотной ткани, например, шерсти. Также делаем 2 лямки, на которых тучка будет крепиться на плечах ребенка. Выкладываем внутренний слой ткани лицом вверх, прикладываем тесемки и кладем сверху внешний слой тучки, при этом убедившись, что все ленточки аккуратно подвернуты внутрь облака. Сшиваем слои вместе. Таких тучек должно получиться 2 штуки – на спинку и на животик малыша.
Оставьте небольшое отверстие внизу тучек, через которое их нужно заполнить ватином, после чего вручную зашить потайным швом. Для того чтобы набивка прочно держалась и не скатывалась, можно прострочить тучку подобно одеялу в форме, повторяющей ее внешние контуры.
Скрепляем две тучки вместе при помощи лент на плечах и на уровне талии просто прострачиваем две детали вместе. Тучка одевается через голову.
Ну вот, ваш костюм тучки на праздник осени в детском саду готов, причем он подойдет как для девочки, так и для мальчика.
Красивые летние пейзажи, 100 штук
Грунтовая горная дорога
Тёплое изображение. Два дерева , лужайка, солнце
В тропиках всегда лето
Летняя гроза над городом
Потрясающая фотография морской волны на закате
Лазурное побережье океана и пальмы
Бескрайние летние поля
Для любителей дождя и ветра
Если ваши любимые цвета это зелёный и жёлтый
Солнечные лучи проходят сквозь деревья
Причал на фоне красивого яркого неба
Лето это не только ясное небо, но и ливень, гром и молния.
Асфальтированная аллея с деревьями на обочине
Большое поле одуванчиков, горы и красивое небо
Облачное летнее небо и зелёное поле
Холмы, покрытые деревьями и травой
Похоже на морское дно. Но это красивое летнее небо во время ливня
Одинокое дерево в степи
Тёплое изображение лета для рабочего стола
Летний вихрь
Дождевые облака, молния, радуга. Все атрибуты лета на одной картинке
Пляж с белым песком
Большое поле цветов на фоне гор и чистого неба
Летнее побережье моря
Красивый закат в пшеничном поле
Летний лес
Красивая гроза в пшеничном поле
Сельская дорога, уходящая вдаль
Цветочная поляна
Деревенское озеро, залитое солнцем
Очень красивое летнее небо над океаном
Тёплая дорога, уходящая вверх на холм
Растительность на берегу озера, закат
Мрачное небо над зелёными полями
Зелёный луг с Божьей коровкой на цветке
Сельская дорога вдоль цветочных зарослей
Красивый летний пейзаж заката
Солнце светит сквозь листву дерева
Летний закат над болотом
Красивое подсолнуховое поле
Мрачное дождевое небо над сельской дорогой
Закат на побережье
Лето это первые ягоды
Закат над линиями электропередач
Красивый природный пейзаж с грозой, озером и лесом
Пальма склонилась над голубым океаном
Красивый мост в тропическом курорте
Очень красивая летняя тропинка в парке
Дорога в лесу
Летнее пастбище
Ветреная погода на тропическом побережье
Цветы на лугу
Яхта в море на фоне заката
Ромашки в поле
Лёгкий ужин на побережье океана
Потрясающий летний вид на утренний туман
Летняя гроза
Утреннее солнце освещает туман над полем
Дорога через лес
Летние цветы и ягоды
Ветряная мельница посреди цветочного поля
Летняя цветочная поляна
Невероятно красивый пейзаж. Лето, ливень где-то вдалеке
Лето это яркие краски
Красивая картинка на рабочий стол. Лунный свет освещает водоём
Летние бабочки
Красивая поляна и солнце, пробивающееся через крону дерева
Отдых на скалистом побережье
Красивый океан и пристань на рассвете
Картина маслом
Красивая морская волна на побережье. Обои на рабочий стол для сёрферов
Летние заросли
Гроза в поле
Красивые летние обои на рабочий стол. Дорога через поле
Вековые деревья нависают над молодыми цветами
Фотография летних цветов крупным планом
Красивое озеро на закате
Красивая фотография заката. Фотографу пришлось потрудиться, чтобы сфотографировать это
Летняя речка
Прозрачная вода, хижина и немного цветов
Пустынный пляж на рассвете
Красивый тропический берег
Невероятно красивый лес
Природная красота, не тронутая людьми
Две симметричные пальмы на побережье
Красивые обои на рабочий стол. Дорога, проходящая через поле и лес уходит далеко за горизонт
Сельская дорога, ведущая к горам
Собака любуется рассветом на озере
Ливень и молния — вечные соседи
Радуга и мрачные облака на одной картинке
Красивый летний лес и небольшая речка
Сеновал
Три дерева в поле перед дождём
Гроза, сфотографированная через листву деревьев
Яркие летние цветы в высоком разрешении для рабочего стола
Ночное звёздное небо над цветочным полем
Две чайки на фоне заката
Дорога ведет к грозе
Бабочка крупным планом
Красивый рассвет в сельской местности
ThyPix.com
Зимние явления природы
| Примеры зимних явления в неживой природе | Примеры зимних явления в живой природе |
|---|---|
|
|
Летние явления природы
| Летние явления природы в неживой природе | Летние явления природы в живой природе |
|---|---|
|
|
Занятие с использование арт-терапии в 1 младшей группе «Дождик, дождик, веселей…»
Занятие с использование арт-терапии в 1 младшей группе «Дождик, дождик, веселей…»
Детская арт-терапия – это простой и эффективный способ психологической помощи, основанный на творчестве и игре. Другими словами, это – лечение творчеством.
В своей работе я в большей степени использую игровую терапию. В игре самое главное развивать контактность ребенка с другими детьми, с новыми людьми (в данном случае с воспитателем). Воспитатель-это новый человек в жизни ребенка. Дети должны впустить воспитателя в свой мир и лучше всего, это получается, через игру.
Одним из важных шагов при использовании игр, как инструмента арт-терапии, является правильный подбор игры, который будет ориентирован на психологическую разрядку ребенка
Поэтому при подходе к выбору нужной игры, я уделяю внимание изготовлению игр своими руками для арт-терапии. Ведь делая своими руками игру для ребенка, воспитатель словно погружается в мир ребенка, тем самым лучше познает внутренний мир и психологическое состояние детей
Одной из таких игр является игра «Тучка». Эта игра помогает детям не только снять напряжение, но и развить мелкую моторику рук. Хочу представить вам конспект занятия в котором используются арт – терапии.
Ход занятия:
Ребята посмотрите, как солнышко сегодня играет лучиками (в группе на доске воспитатель прикрепляет солнышко).
Дети, а какое у нас солнышко? Круглое! Смотрите у нас в тарелочках манка, давайте на ней нарисуем солнышко.
(Дети подходят к столу и рисуют на манке солнышко)
Предлагаемая арт-терапевтическая техника, рисование на манке, способствует развитию коммуникативных навыков, творческого воображения, спонтанности в выражении эмоций и чувств, поиску собственных энергетических ресурсов.
Воспитатель:
Ребята, солнышко даёт нам тепло, оно греет нас своими лучиками. Греет деревья, кусты, птиц, животных. Всё живое на земле оно согревает. (Воспитатель водит пальчиком по манке, тем самым мотивируя детей повторять на ней, и читает стихотворение)
Весело солнышко резвится Возле нашего окна
Вот к нам в двери постучалась Осенняя пора!
Но вот осенью солнышко уже не такое яркой и теплое. И все чаще и чаще на небе появляется….Что это у меня? (воспитатель крепит на доску тучку)
Правильно тучка!
Ой, дождик закапал, ребята, поиграем с дождём? Приготовьте свои ладошки: Кап, кап, кап, (Детки пальчиками «капают» сначала по одной ладошке, потом по другой) тучка появилась (поднимают ручки вверх). Кап, кап, кап (пальчиками «капают» сначала по одной ладошке, потом по другой). Дождиком пролилась (поднимают ручки вверх). Прячьтесь дети под зонтом дождь, осенний переждем! (Делают над головой из ладошек зонтик) Вот и кончился дождик.
Воспитатель:
Ребята, ходите еще поиграть с дождиком? И наша тучка тоже хочет с вами поиграть и позвала своих подружек. Смотрите сколько у меня тучек! А чего не хватает им? Правильно капель.
Вот вам тучка и капельки. Нужно капельки прикрепить к тучке (Дети играют в дидактическую игру).
Наблюдая, за тем как дети играют в «Тучки», можно определить какое настроение у ребенка и как оно меняется в процессе игры.
Итак, как уже было отмечено, игра – это особый вид активности ребенка, позволяющий ему в безопасной ситуации накапливать свой эмоциональный и социальный опыт, получать знания и совершенствовать имеющиеся умения и навыки. Игра для детей – это способ научиться тому, чему их никто не может научить. Это способ исследования и ориентации в реальном мире, пространстве и времени, вещах, животных, структурах, людях. Включаясь в процесс игры, дети учатся жить в нашем символическом мире – мире смыслов и ценностей, в то же время, исследуя, экспериментируя, обучаясь. Известно, что дети часто бывают не в состоянии осознать и рассказать о своих проблемах, а в игре с безопасным взрослым они получают возможность выразить, преодолеть и разрешить свои проблемы, травмы, накопленные эмоциональные переживания и трудности.
