Написание буквы «п»

Задания

Развивающие задания для дошкольников

Данный раздел содержит тренажёр, обучающий дошкольников 5 – 6 лет правильному написанию печатных букв русского алфавита. Тренажёр состоит из коллекции развивающих детских прописей, расположенных в алфавитном порядке на цветных вкладках.

Красные вкладки содержат прописи для изучения гласных букв, синие – для изучения согласных букв, серые – для изучения разделительных знаков. Зелёная вкладка содержит развивающие задания и упражнения для закрепления и практического применения навыков письма печатными буквами.

Написание печатных букв – часть обучения раннему чтению и письму

Это занятие развивает внимание, мелкую моторику, графические навыки, способствует лучшему запоминанию алфавита и повышает грамотность

Выполняя развивающие задания и упражнения, ребёнок познакомится с печатными буквами, научиться их писать, а также выучит русский алфавит.

Можно распечатать столько экземпляров прописей, сколько необходимо для многократной тренировки написания букв, закрепления навыков и получения успешного результата обучения.

Здесь предложены различные методики обучения написанию печатных букв, что позволяет индивидуально подобрать наиболее подходящий вариант для вашего ребёнка или применить на практике все предложенные методики, сделав процесс обучения более интересным и разнообразным для дошкольника.

Рекомендации по работе с прописями:

Сначала изучаем гласные буквы. Они проще и легче произносятся и запоминаются, на этом этапе обучения не возникает проблем даже у детей с нарушениями речи. Буквы, обозначающие один и тот же гласный звук, рекомендуется изучать парами А – Я, О – Ё, У – Ю, Э – Е, Ы – И. После гласных изучаем согласные буквы. Последовательность изучения роли не играет. Как правило, буква Р и другие буквы, произношение которых дается малышу пока с трудом, изучаются в конце. Не рекомендуется изучать подряд парные согласные (Б – П, Г – К, Д – Т, З – С, В – Ф, Ж – Ш) – ребенку в таком возрасте трудно не путать их на слух. Существуют разные подходы к порядку изучению букв, поэтому можно использовать другой, наиболее приемлемый на ваш взгляд, вариант последовательности букв. Занимайтесь с ребёнком не более 15 – 20 минут

При выполнении заданий дошкольник должен правильно держать ручку или карандаш, не слишком сильно напрягая пальчики
Очень важно правильно организовать рабочее место ребёнка: обязательно обратите внимание, удобно ли ребенку сидеть за столом, а также, где расположен источник света. Для правшей лампа должна стоять с левой стороны, а для левшей – с правой
Не забывайте хвалить ребенка, даже если он не совсем успешно справляется с заданиями

От занятий дошкольник должен получать только позитивные эмоции. Это является необходимым условием для дальнейшего успешного обучения. Помните, что обучение должно идти в форме увлекательной игры. Ни в коем случае нельзя заставлять ребенка принудительно заполнять прописи – это может на долгие годы закрепить отвращение к обучению чтению и письму.

Источник статьи: http://e-bookshelf.info/10-obuchenije/668-uchimsya-pisat-pechatnye-bukvy-russkogo-alfavita-sbornik-razvivayushchikh-propisej

Прописные буквы: пример

Заглавные символы используют в таких случаях:

• Начало предложения, слова после точки, восклицательного и вопросительного знака. В стихотворении каждая строчка начинается с большой буквы независимо от знаков препинания. Например: «Я люблю жизнь!», «Скоро поеду в путешествие».
• Имя, отчество и фамилия человека, его прозвище и псевдоним. Если они принадлежат иностранцам, то артикли и частицы между ними пишем со строчной буквы. Например: Княжеский Роман Петрович, Леонардо да Винчи.
• Если из имён образованы существительные, то их нужно писать со строчной буквы. Сюда же относятся титулы и должности. Например: автомобиль форд, пистолет маузер, пирожное наполеон, сенатор, министр.
• Названия из области религии: Будда, Христос.
• Кличка животного: Рекс, Мурка, Белянка. Если это названия, то писать нужно с маленькой буквы: барбос (собака).
• Нарицательные существительные, обозначающие литературного героя: Лиса, Волк, Снегурочка, Дед Мороз.
• Географические названия: Европа, Альпы, Ладожское озеро, Лос-Анджелес.
• Названия профессий и званий.
• Астрономические слова в качестве имени собственного пишутся с большой буквы: Солнце, Луна.
• Политические партии, иностранные фирмы: Верховный Суд СССР, Совет Безопасности.
• Официальные названия советских республик: Белорусская Советская Социалистическая Республика, Советский Союз.
• Пишется первое слово учреждений культуры: Дом книги.
• Почётные звания, высокие должности: Президент Российской Федерации, Маршал Советского Союза
• Исторические события и эпохи: Возрождение.
• Революционные праздники и знаменательные даты: Новый год, Первое мая.
• Полные названия орденов (все слова, кроме слова «орден», пишутся с большой буквы): орден Славы I степени.
• Знаки отличия в кавычках.
• Названия газет и журналов: «Ленинградская правда», «Серп и молот».

Как изменить почерк пошагово

Шаг 1. Проанализировать свой почерк

Прежде чем учиться красиво писать буквы ручкой или пером, нужно увидеть свою отправную точку. Напишите несколько предложений в привычном стиле с обычной скоростью. Можно взять для этого тетрадный лист в линию, но лучше писать на чистой нелинованной бумаге — она поможет увидеть, где строчки начинают уползать вниз или вверх.

Обратите внимание на следующие факторы:

• встречается ли у вас печатное написание букв;
• одинакова ли высота букв, какие из них выбиваются;
• какова форма букв — округлая, угловатая, вытянутая;
• есть ли наклон — в норме он должен быть вправо;
• насколько сильно вы нажимаете на ручку, остаются ли вмятины на листе или слабо прорисованные участки.

Отдельно проанализируйте написание букв «и», «ш», «м», «л», «п» — часто они сливаются в сплошную неразборчивую «кардиограмму».

Шаг 2. Выбрать красивый прописной шрифт

Если вы увидели и проанализировали свои ошибки, посмотрите, как написать то же самое красивым почерком. Выберите в прописях или в других источниках шрифт, который вы хотели бы освоить. Очень много рукописных шрифтов предлагает приложение Canva, также можно найти интересные варианты на сайте ofont.ru.

Распечатайте пример нужного шрифта, чтобы он всегда был у вас перед глазами. Также нужно заготовить карточки для тренировок — отдельные буквы и целые фразы, написанные данным шрифтом, которые вы будете обводить ручкой. Среди них должны быть образцы написания:

• заглавных букв;
• различных сочетаний гласных и согласных;
• букв с верхними и нижними элементами («д», «у», «в» и т. д.).

Самое простое решение — взять шрифт из прописи, чтобы воспользоваться уже готовыми материалами. Например, образцы верного написания и множество учебных прописей представлены в пособии «Правильные соединения букв для хорошего почерка» Георгиевой М.О. Если вам понравился необычный каллиграфический шрифт, материалы для занятий придется готовить самостоятельно.

Шаг 3. Много и регулярно писать в тетради

Каллиграфия — занятие для терпеливых. Чтобы научиться правильно и красиво писать буквы, придется многократно повторять каждую из них. Вначале можно обводить по контуру образцы, а после практиковаться в самостоятельном написании.

Заведите пару специальных тетрадей для занятий — одну в мелкую косую линию и вторую с обычными линованными листами. Начинать тренировки лучше с тетради в косую линию, чтобы удерживать правильный наклон.

Уделите внимание соединениям букв. По правилам в некоторых сочетаниях используют только нижнее соединение, в других — только верхнее

• всегда нижнее соединение бывает в словосочетаниях «ве», «вы», «вь», «фа», «фи», «юр», «юс», «ол», «ом», «оя»;
• всегда верхнее соединение в словосочетаниях «он», «ог», «од», «оз», «во», «ву», «ви», «вз» и т. д.

Шаг 4. Довести новые навыки до автоматизма

Научиться красивому почерку можно только путем регулярных тренировок, которые будут закреплять мышечный навык. В идеале нужно заниматься ежедневно, но если не получается — пусть занятия будут не менее трех раз в неделю. Не допускайте длинных промежутков между тренировками — это неизбежно вызовет откат назад.

Необязательно на каждой тренировке изучать новые буквы или соединения. Двигайтесь постепенно: переходите к следующей букве только после того, как уверенно освоили предыдущую. Кроме того, время от времени возвращайтесь к пройденному материалу. Такой подход поможет довести новый навык до автоматизма без сильных откатов к старым привычкам.

Если вы или ребенок уже не задумываетесь о написании буквы и можете сосредоточиться на орфографии — значит, новый навык успешно встроился. Однако если начать писать быстрее, качество может страдать — стоит это учитывать и проявить терпение к подобным ситуациям.

Виды графических знаков на письме

Прописные и строчные буквы – это две разновидности начертания графических значков на письме. Интересно, что разделение на такие разновидности есть далеко не во всех языках. Они присутствуют в кириллице, а еще в греческом алфавите, латинском, армянском. Необычна ситуация в Грузии. Заглавных значков (с определенным смыслом употребления) там нет, но отдельные участки текста (к примеру, названия, заголовки), набираются большими значками. Они имеют начертания маленьких, но отличаются от них по размеру. В других системах письма разделения на прописные буквы и маленькие не существует.

Для первого знакомства с ними достаточно усвоить краткую информацию:

• прописная – та, которая больше;
• строчная – та, которая меньше по размеру.

А чтобы информация запомнилась лучше, задержалась в голове надолго и не превратилась в путаницу – нужно изучить вопрос глубже, вникнув в детали.

Прописная

Первое официальное употребление прописных знаков замечено в 15 веке. Однако дальнейшие исследования показали, что люди старались красиво оформить начальные символы имени, фамилии, предложения еще задолго до начала 15 века. Такие графические значки, украшенные орнаментами и завитушками, назывались буквицами.

Прописные буквы в тексте пишутся только в тех случаях, которые подтверждаются орфографическими правилами. Самые распространенные из них, с которыми чаще всего приходится сталкиваться на практике, будут обозначены ниже.

Еще одно определение «прописной» встречается в начальной школе на этапе обучения письменной грамоте. Оно менее распространенное, поэтому не фигурирует в словарях. Используется лишь для разграничения типа письма, антонимом к слову «прописной» является «печатный». Когда учитель просит записать слово, предложение, текст прописью – он подразумевает строчные и прописные буквы. А их выбор должен происходить на основе изученных правил.

Строчная

Это маленькая буковка. В предложение и тексте она встречается намного чаще графических значков предыдущего вида. Объясняется это тем, что маленькие буквенные знаки в несколько раз чаще используются на письме – таковы правила русской орфографии.

Все буквы, не попавшие под правила написания заглавных, выстраиваются в одну строчку и имеют одинаковую высоту, потому они именуются строчными.

Виды графических знаков на письме

Прописные и строчные буквы – это две разновидности начертания графических значков на письме. Интересно, что разделение на такие разновидности есть далеко не во всех языках. Они присутствуют в кириллице, а еще в греческом алфавите, латинском, армянском. Необычна ситуация в Грузии. Заглавных значков (с определенным смыслом употребления) там нет, но отдельные участки текста (к примеру, названия, заголовки), набираются большими значками. Они имеют начертания маленьких, но отличаются от них по размеру. В других системах письма разделения на прописные буквы и маленькие не существует.

Для первого знакомства с ними достаточно усвоить краткую информацию:

• прописная – та, которая больше,
• строчная – та, которая меньше по размеру.

А чтобы информация запомнилась лучше, задержалась в голове надолго и не превратилась в путаницу – нужно изучить вопрос глубже, вникнув в детали.

Прописная

Это заглавная, большая, красивая, начальная. Буквенный знак увеличен в размере по сравнению с остальными. Чаще всего в строке она одна, именно с нее начинается предложение. В начальной школе дети с большим старанием учатся выводить первый азбучный знак – ведь он должен получиться красивым.

Первое официальное употребление прописных знаков замечено в 15 веке. Однако дальнейшие исследования показали, что люди старались красиво оформить начальные символы имени, фамилии, предложения еще задолго до начала 15 века. Такие графические значки, украшенные орнаментами и завитушками, назывались буквицами.

Прописные буквы в тексте пишутся только в тех случаях, которые подтверждаются орфографическими правилами. Самые распространенные из них, с которыми чаще всего приходится сталкиваться на практике, будут обозначены ниже.

Еще одно определение «прописной» встречается в начальной школе на этапе обучения письменной грамоте. Оно менее распространенное, поэтому не фигурирует в словарях. Используется лишь для разграничения типа письма, антонимом к слову «прописной» является «печатный». Когда учитель просит записать слово, предложение, текст прописью – он подразумевает строчные и прописные буквы. А их выбор должен происходить на основе изученных правил.

Строчная

Это маленькая буковка. В предложение и тексте она встречается намного чаще графических значков предыдущего вида. Объясняется это тем, что маленькие буквенные знаки в несколько раз чаще используются на письме – таковы правила русской орфографии.

Все буквы, не попавшие под правила написания заглавных, выстраиваются в одну строчку и имеют одинаковую высоту, потому они именуются строчными.

Возможные трудности в выборе варианта

В русском языке большинство правил неоднозначны и имеют дополнительные пояснения или исключения.

Возможные затруднения в выборе размера графического значка:

1. Собственные имена мифических, исторических, литературных героев, которые стали употребляться обобщенно, в переносном значении, для обозначения определенного характера или образа жизни людей. Правила написания подобных слов неоднозначны: одни пишутся с большой (Обломов, Наполеон, Гамлет), другие со строчной буквы (донкихот, иуда, геркулес, ставшие именами нарицательными). Вариант их употребления дается в словаре.
2. Такие же разграничения и свои особенности написания имеют названия географических объектов и важных исторических событий, применяемые в обобщенном (переносном) значении: содом (разврат), олимп (верх), камчатка (последние места) и Чернобыль, Мекка, Хиросима.
3. Названия аппаратов, техник, единиц измерения, полученные по именам своих изобретателей, пишутся со строчной буквы. Например: рентген, вольт, паскаль и прочее.
4. Фразеологические обороты и термины, где одно из слов является именем собственным, а также составленные по ним прилагательные большого значка не имеют (ахиллесова пята, демьянова уха, рентгеновы лучи).
5. Имена прилагательные, которые были составлены по фамилии и имени человека с использованием суффиксов –ск, -овск, -инск – пишутся со строчной буквы (далевский словарь, пришвинская проза).

Использование буквы П

Русский язык просто изобилует словами разных частей речи, начинающимися с буквы П.

17-томный словарь русского языка содержат огромное количество разных слов. Для буквы П отведено целых 3 тома этого словаря.

Одной из популярных игр для развития звукопроизношения и дикции является придумывание рассказов, в которых бы все слова начинались с буквы П.

Давайте и мы поиграем в эту игру.

Вот моя история.

Пора прощаться. Пока, пока. Пишите повести, присылайте по почте.

Вот такая получилась история.

Игра в придумывание рассказов со словами на букву П носит соревновательный характер.

Несколько человек сочиняют свои истории. А побеждает тот, чей рассказ самый длинный.

Моя история без заголовка всего 298 знаков без пробелов.

А есть те, кто сочинили тексты со словами на букву П просто гигантских размеров.

Самый большой текст записан в приключенческой повести «Плоды прогресса», авторами которой являются Владимир Левин и Тим Юнаев.

В их тексте целых 20 000 знаков, и даже больше. В истории очень сложный сюжет, и ни одного слова, которое бы начиналось с другой буквы. Только с П!

Представляете?

Вот пример текста со словами на П.

Правописание прописных букв

Выбор про­пис­ной бук­вы осно­вы­ва­ет­ся на семан­ти­ке слов. Главный посту­лат пра­во­пи­са­ния состо­ит в том, что соб­ствен­ные наиме­но­ва­ния пишут­ся с про­пис­ной бук­вы, напри­мер:

1. име­на, фами­лии, про­зви­ща, псев­до­ни­мы, клич­ки, назва­ния дей­ству­ю­щих лиц в лите­ра­тур­ных про­из­ве­де­ни­ях:

• Михаил Васильевич Ломоносов;
• Салтыков-Щедрин;
• Демьян Бедный;
• Екатерина Великая;
• Ричард Львиное Сердце;
• Владимир Красно Солнышко;
• Слон и Моська;
• Стрекоза и Муравей.
• Буратино и Мальвина;
• Дед Мороз;
• кош­ка Мурка,:
• Белый Бим Черное Ухо.

Если же имя соб­ствен­ное лите­ра­тур­но­го героя упо­треб­ля­ет­ся в уни­чи­жи­тель­ном смыс­ле и ста­но­вит­ся обобщенно-нарицательным, то в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла оно пишет­ся со строч­ной бук­вы:

• плюш­ки­ны;
• соба­ке­ви­чи;
• рас­коль­ни­ко­вы;
• коро­боч­ки;
• хле­ста­ко­вы;
• мол­ча­ли­ны.

2. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния меж­ду­на­род­ных орга­ни­за­ций, госу­дар­ствен­ных орга­нов, выс­ших госу­дар­ствен­ных долж­но­стей, офи­ци­аль­ные и неофи­ци­аль­ные назва­ния госу­дарств:

• Организация Объединенных Наций;
• Общество Красного Креста;
• Президент Российской Федерации;
• Канцлер Германии;
• Государственная Дума;
• Федеральное собра­ние;
• Администрация Президента Российской Федерации;
• Верхняя пала­та Государственной Думы;
• Республика Польша;
• Республика Тува;
• коро­лев­ство Саудовская Аравия.

Однако в неофи­ци­аль­ном тек­сте наиме­но­ва­ния выс­ших долж­но­стей госу­дарств без ука­за­ния на кон­крет­ное лицо пишут­ся со строч­ной бук­вы, напри­мер:

3. Географические и аст­ро­но­ми­че­ские назва­ния пишут­ся с боль­шой бук­вы, кро­ме родо­вых наиме­но­ва­ний (город, река, гора, область, край, ули­ца, звез­да, созвез­дие и пр.) напри­мер:

• Северная Америка;
• Камчатская область;
• Южный полюс;
• Красное море;
• Большая Медведица;
• Млечный Путь;
• созвез­дие Большого Пса;
• туман­ность Андромеды;
• Море Дождей.

4. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния исто­ри­че­ских эпох и собы­тий, назва­ния кален­дар­ных пери­о­дов и тор­жеств:

• Ренессанс;
• Древний Рим;
• эпо­ха Возрождения;
• День Победы;
• Грюнвальдская бит­ва;
• Олимпийские игры;
• 1 Мая, 8 Марта.

Но назва­ния посто­ян­но про­во­ди­мых меро­при­я­тий пишут­ся со строч­ной бук­вы:

• день встре­чи выпуск­ни­ков:
• день рож­де­ния>;
• день доно­ра;
• день откры­тых две­рей;
• суб­бот­ник;
• вос­крес­ник.

5. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся назва­ния, свя­зан­ные с рели­ги­ей:

• Бог, Спаситель, Создатель, Иегова, Саваоф, Яхве;
• Иисус Христос, Дева Мария, Царица Небесная;
• Аллах, Шива;
• Пресвятая Богородица;
• свя­той Василий Великий, бла­жен­ная Ксения, апо­стол Павел;
• Библия, Псалтырь, Коран, Талмуд, Веды;
• храм ико­ны Божьей Матери, собор Парижской Богоматери;
• Вербное вос­кре­се­нье, Троица, Ильин день, Рождество Христово, Рамадан, Великий пост, Святки.

Но со строч­ной бук­вы пишут­ся назва­ния цер­ков­ных служб:

литур­гия, вечер­ня, утре­ня, мес­са, все­нощ­ная, пове­че­рие.

6. С про­пис­ной бук­вы пишут­ся место­име­ния Вы, Вас, Ваш как фор­ма выра­же­ния веж­ли­во­сти при обра­ще­нии к кон­крет­но­му лицу в пись­мах, офи­ци­аль­ных доку­мен­тах и дело­вой пере­пис­ке.

Сказки с буквой для детей

Чтобы ребенку было проще запомнить новое, можно познакомить его со сказками про П.

В стране Алфавит жили 33 буквы. У каждой из них была своя жизнь. Все они были разными и неповторимыми, у всех был свой характер. Например, Н была непоседливой, Л- ленивой, А-аккуратной. А П была печальной. Она произносила слова глухо и тихо, ее плохо слышали. Она часто плакала, потому что ей неудобно было жить в доме: в дверь не пройдешь, на стуле не посидишь, приходится вечно стоять, как табуретка.

Тогда она решила отправиться в увлекательное путешествие по стране в поиске других глухих звуков, с которыми она могла бы дружить и которые помогли бы ей построить более удобное жилище.

Она прошла поле и дошла до джунглей, где жили попугаи. Увидев букву, они сильно обрадовались и начали кричать: «Привет! Привет!». И тогда П поняла, что она точно может найти друзей, ведь с нее начинаются слова: «привет», «пока», которые произносят при встрече и прощании с друзьями

С нее начинается слово «помощь», которое так важно в дружбе. П сразу повеселела и пошла домой

Придя домой, она напекла пироги своим соседям — буквам О и Р. Они пообщались, и соседки решили помочь построить для П просторный дом. Они стали часто навещать ее, приносить подарки и стали ее лучшими подругами! Так П поняла, что она важна. И ей стало сладко жить.

В мире Азбуки случилось Происшествие: Пропала П. Никто не мог Понять, куда она делась. У Порога ее жилья нашли записку: «П Похитили мы, Пираты! Принесите сокровища, и сможете Получить ее назад.» У букв не было никаких сокровищ, поэтому они решили всем алфавитом спасать Подругу.

На Паруснике Пиратов Плакала П: «Зачем вы меня Похитили? Я нужна дома, чтобы дети могли читать и Писать». «А зачем это нужно?»-спросили Пираты. «Чтобы быть образованными, многое знать, делиться информацией с другими. И ведь это так интересно, сидеть, перелистывая страницы книги, читая газеты. Можно Писать Поэмы, Письма»-ответила П. «Мы тоже хотим!»-закричали Пираты.

Вдруг на корабль стали Подниматься буквы. «Мы спасем тебя!»- воскликнули они. «Подождите! Поможем Пиратам научиться читать и Писать. Тогда они Перестанут Похищать кого-то и будут заниматься образованием». Таким образом Пираты стали грамотными и решили оставить разбой.

Языковые особенности

В классе школьники изучают строчные и прописные буквы. Примеры помогут разобраться в том, когда следует грамотно употреблять на письме тот или иной вариант. Можно выделить следующие особенности разделения данных единиц языка на группы:

1. Присутствует не во всех языках мира. Есть в латинском, греческом, армянском и кириллическом алфавитах.
2. В таких языках, как индийский, иврит, корейский, подобного разделения нет.
3. Количество прописных и строчных букв в большинстве языков совпадает. Однако есть и исключения: в греческом языке прописная Сигма имеет два строчных варианта.

Заглавные могут полностью совпадать по написанию со строчными (например, М и м, О и о), а также могут выглядеть несколько иначе (H и h в английском). Некоторые варианты имеют и большую, и маленькую разновидности, несмотря на то, что прописными такие буквы на письме не будут никогда. Это Ы, Ъ и Ь. Нет слов, которые начинаются с них, за исключением авторских неологизмов в поэзии и прозе, а также иностранных имен собственных (например, мужское имя Ырысмат).

Историческая справка

Звуки речи при написании обозначаются особенными графическими знаками, известными нам как буквы. Письмо такими символами считается звуковым. Раздел науки о языке, который изучает начертательные знаки и дает пояснение, как соотносятся между собой буквы и звуки, называется графикой.

Главное графическое средство языка — это буква. К этой группе отнесем: ударения, дефис, знаки препинания, апостроф.

У заглавных и строчных обозначений есть своя история. Вариации начертаний букв стали прослеживаться в письменных памятниках 16 века. А в 17 веке прописные — впервые выделили в отдельный подалфавит. Применение заглавных символов систематизируется после введения Петровской гражданской азбуки.

Примечания

1. ↑ Строчные буквы // Проба — Ременсы. — М. : Советская энциклопедия, 1975. — С. 98. — ( :  / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 21).
2. Строчные буквы // Собаки — Струна. — М. : Советская энциклопедия, 1976. — С. 595—596. — ( :  / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 24, кн. I).
3. ↑ Лингвистический энциклопедический словарь / Главный редактор В. Н. Ярцева. — Москва, 1990. — 685 с. — ISBN 5-85270-031-2.
4. И. П. Хориков, М. Г. Малев. Новогреческо-русский словарь: Около 67000 слов / Под редакцией П. Пердикиса и Т. Пападопулоса. — Москва: Русский язык, 1980. — С. 10. — 856 с.
5. // Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под редакцией В. В. Лопатина. — Москва: Эксмо, 2009. — 480 с. — ISBN 978-5-699-18553-5.
6. René Thimonnier. 19. Emploi des majuscules // Code orthographique et grammatical. — Verviers: Hatier, 1970. — P. 43. — 448 p.
7. 77. Emploi de la lettre majuscule // Grammaire Larousse du XXe siècle. — 15e tirage. — Paris: Larousse, 1936. — P. 40—41. — 478 p.
8. 187. Noms propres et noms communs // Grammaire Larousse du XXe siècle. — 15e tirage. — Paris: Larousse, 1936. — P. 139. — 478 p.