Технологические карты выполнения рисунков транспорта
В 5–6 лет дети создают картинки машин на основе знакомых им геометрических фигур.
Таблица: схемы выполнения рисунков транспорта для старшей группы
| Тема | Схема работы |
| «Грузовик» |
|
| «Легковая машина» |
|
| «Пожарная машина» |
|
Фотогалерея: схемы рисования транспорта для старшей группы
Пожарная машина рисуется на основе двух прямоугольников
В рисунке грузовика важно соблюдать пропорции между размерами кабины и кузова
В рисунке легкового автомобиля дети учатся закруглять прямые углы
Трактор рисуется на основе прямоугольника и трапеции, которая дорисовывается с права
Лэпбук и дидактические игры на тему «Транспорт» для детей младшего дошкольного возраста
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 86»
Дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста (2 – 3) лет
Лэпбук «Транспорт
Разработала: Ковтун Наталия Анатольевна,
воспитатель 1 кв. категории
МАДОУ «Детский сад № 86»
г. Березники, 2021 г.
Лэпбук изготовлен из коробки в виде книжки. Пособие помогает в интересной форме познакомить детей с разными видами транспорта (водный, воздушный, наземный), расширить знания детей о назначении и особенностях различных видов транспорта. Задания, собранные в пособии, соответствуют возрасту детей. С помощью заданий у детей развивается логическое мышление, фантазия и воображение, мелкая моторика рук, формируются представления о воздушном, наземном и водном транспорте, закрепляется знание основных цветов, размера, формы, количества.
Задачи:
Обучающие:
- Способствовать осознанному желанию познать новое.
- Совершенствовать уровень накопленных знаний.
- Активизировать речь детей.
- Содействовать активному использованию в речи новых слов.
Развивающие:
- Развивать у детей способности к самостоятельному выбору игры.
- Развивать поисковую деятельность детей.
- Развивать способность преодолевать трудности при выполнении задания.
Воспитательные:
- Воспиты вать в детях чувство коллективизма, взаимопомощи.
- Поддерживать интерес детей к деятельности сверстников.
- Воспитывать навыки самостоятельности.
Кармашки с играми сделаны из прозрачного материала и отстегиваются для удобства использования.
ЛЭПБУК вмещает в себя 7 пособий.
Игра «Сложи картинку машины из геометрических фигур».
К силуэтам машинок прилагается набор плоских геометрических фигур разных цветов. Дети подбирают нужную фигурку и выкладывают прямо на силуэт. В качестве усложнения игры, можно предложить ребенку сложить из фигурок машинку такую же, как на силуэте.
Книжка – раскладушка с изображением различных видов транспорта. Ребенок может просто рассматривать книжку, а можно поиграть в игру «Вопрос – ответ». Например: «Покажи мне вертолет», или «Назови и покажи, что летает».
Игра «Волшебные часы»
На первом этапе можно задавать детям задачки, например: «Покажи красной стрелкой пожарную машину», «Зеленую стрелку поверни на скорую помощь».
На втором этапе можно поиграть в игру на соотнесение транспорта и людей, им управляющих, например: «Кто летает на ракете?». Ребенок одной стрелкой показывает ракету, а другой – космонавта. Можно предложить ребенку обговаривать свой выбор самостоятельно, например: «Расскажи и покажи, на чем ездит пожарный?»
Игра «Летает, ездит, плавает»
Раскладная картинка условно разделена на три зоны – небо, земля, вода. Дети должны «запустить» в небо воздушный транспорт, на земле выложить картинки с наземным транспортом, на воду поместить водный транспорт. Набор изображений транспорта находится в прозрачном кармашке рядом с картинкой.
Игра «Собери машину» (разрезные картинки)
Игра «Назови машину» (набор картинок с изображением различных видов транспорта)
На оборотной обложке ЛЭПБУКа находится папка с рисунками машин для раскрашивания и развития творческих способностей детей.
Игры и пособия, размещенные в ЛЭПБУКе, помогают детям в интересной форме познавать новое, закреплять уже познанное, расширять знания о различных видах транспорта.
Учимся как нарисовать грузовик
Добрый день, мальчишки ликуйте, сегодняшний урок для вас! Сегодня учимся как нарисовать грузовик с поэтапной прорисовкой каждого элемента. Данный рисунок очень прост, поэтому его с легкостью может нарисовать даже ребенок или родитель для своего ребенка.
Наш грузовик мчится по своим развозным делам по шоссе. Он красного цвета с кузовом фургон, но вы можете сделать его абсолютно любым другим цветом, а также с любым другим кузовом, например, самосвал. Все зависит от вашей фантазии.
как нарисовать грузовик
Итак, приступим. Чтобы вам было легче учиться как нарисовать грузовик
Шаг 1Чтобы нарисовать грузовик нам понадобятся линейка, ластик и карандаш. Желательно выбрать карандаш HB, так как он лучше всего подходит для простых эскизов. Нарисуем направляющие линии как указано на рисунке.
Рисуем основные линии грузовика
Шаг 2Далее рисуем контуры кабины грузовика.
Рисуем контуры кабины
Шаг 3Затем, с помощью линейки начертим углы грузового отсека. Теперь нарисуем лобовое стекло, дверь и боковое зеркало.
Рисуем фургон грузовика
Шаг 4Далее рисуем остальные детали передней части грузовика: бампер, фары, вентиляционные отверстия, ручку на двери и второе боковое зеркало. Рисовать грузовики не очень трудно, так как они имеют прямые линии, если вы научитесь
как нарисовать грузовик, то сможете рисовать другие большие автомобили и автобусы.
Рисуем бампер и радиатор грузовика
Шаг 5Теперь нарисуем колеса как указано на рисунке.
Рисуем колеса, бак, раму и крылья грузовика
Шаг 6Вот и все. Рисунок как нарисовать грузовик готов. Теперь вы можете раскрасить его по своему вкусу.
Стираем все лишние линии
Если вам понравился наш урок, то с радостью сообщим, что у нас еще в запасе очень много интересных и занимательных уроков по рисованию с поэтапной прорисовкой отдельных частей и подробным их описанием на различные темы. Если хотите узнать о новых уроках первыми, то подпишитесь на новые уроки рисования, зарегистрировав свой электронный адрес на нашем сайте, и каждую неделю мы будем сообщать вам о новом уроке. Удачи!
Как легко нарисовать грузовик
В этом довольно простом уроке команда Drawingforall. net покажет вам , как нарисовать грузовик легко и быстро с девятью элементарными этапами.
На самом деле, мы уже показали, как нарисовать грузовик, но сегодня мы решили сделать все немного иначе, немного подойти к этому вопросу с других точек зрения. Так что, чтобы расширить их кругозор, вы можете перейти к нашей старой статье о том, как нарисовать грузовик.
Шаг 1
Как и любая из наших статей, это руководство по рисованию пикапа начинается с простых геометрических фигур. В этом случае мы начинаем с кубических форм, рисуя их очень светлыми прямыми линиями.
Шаг 2
Теперь добавим самые важные детали, среди которых будут большие фары и мощная решетка радиатора в носовой части пикапа. А сбоку создайте угловые арки и достаточно высокую линию окна.
Шаг 3
Продолжаем строить чертеж пикапа, а точнее создавать начальный эскиз грузовика.Добавьте круглые колеса и видимую часть подвески, используя легко стираемые линии.
Шаг 4
Итак, начальный набросок грузовика готов, и теперь нам нужно углубиться в детали. По традиции начнем с носовой части и проследим за мощной решеткой радиатора и угловатыми фарами пикапа.
Шаг 5
Пятый этап, вероятно, будет самым простым в этом уроке по рисованию пикапа. Темными линиями обведите большую и мощную арку переднего колеса и капот.Удалите ненужные указания с передней части автомобиля.
Шаг 6
Этот шаг будет намного сложнее, потому что здесь нам нужно будет нарисовать кабину пикапа. Используя те же темные и четкие линии, обведите все, что и художники Drawingforall.net на изображении ниже.
Шаг 7
На этом этапе мы закончим создание кузова пикапа. Используя четкие линии, затемните грузовую часть пикапа, арку заднего колеса и задний бампер.
Шаг 8
Будьте особенно осторожны при создании колес на чертеже грузовика. Они должны быть максимально четкими и симметричными. Изобразите круглые ободки и избавьтесь от всех оставшихся указаний.
Шаг 9
И последние штрихи, которые придадут рисунку вашего пикапа солидности и глубины. Используя штриховку, добавьте тени и блики в областях, показанных ниже.
Мы очень старались, чтобы разработка чертежа пикапа была максимально понятной и понятной.Если инструкция по , как нарисовать грузовик легко , была действительно простой, то обязательно подпишитесь на нас в Facebook, Pinterest и Twitter, чтобы отслеживать все, что появляется на Drawingforall.net.
Технологические карты выполнения рисунков транспорта
В 5–6 лет дети создают картинки машин на основе знакомых им геометрических фигур.
Таблица: схемы выполнения рисунков транспорта для старшей группы
| Тема | Схема работы |
| «Грузовик» |
|
| «Легковая машина» |
|
| «Пожарная машина» |
|
Видео: мастер-класс по рисованию корабля
Смотрите это видео на YouTube
Рисование доставляет ребятам особую радость, ведь творческой работой они выражают себя, демонстрируют свои знания по теме. Тем более если тема такая актуальная — транспорт, с которым дети встречаются повсюду, в том числе и в играх, мультфильмах. Однако даже притом, что эти темы дошколятам нравятся, и они работают с удовольствием, нельзя проигнорировать учебно-воспитательные задачи, которые ставятся перед каждым уроком по теме, а значит, тщательную методическую подготовку к занятиям.
Как нарисовать грузовик карандашом поэтапно
Грузовик — это большая машина для перевозки грузов на близкие и дальние расстояния. Обычно на грузовиках перевозят большие объемы грузов: несколько тонн и более. Мы научим вас рисовать карандашом поэтапно большой грузовой автомобиль — фуру. Фуры ездят между городами, их очень часто можно встретить на дорогах нашей страны. У этих машин высокие колеса, большие кабины и длинные кузова, закрытые со всех сторон, имеющие двери только на задней части.
Этап 1. Рисуем набросок нашей будущей машины. Это так называемые сигнальные линии, на основе которых будет рисоваться форма грузовика. Впереди построим прямоугольник, в нем проведем одну прямую черту вниз. Это будущая кабина. За прямоугольником сделаем две параллельные прямые, от которых горизонтально отведем назад две, почти параллельные другие линии. Это будет кузов нашей фуры.
Этап 2. Начнем придавать правильные контуры кузову грузовика. Обчерчиваем сигнальные линии сверху, потом бока и низ. Впереди за кабиной по верху кузовной части тоже очерчиваем.
Этап 3. Теперь нарисуем кабину. На основе прямоугольника делаем контуры кабины, показываем крышу, бампер и переднее окно.
Этап 4. На этом этапе изобразим нижнюю часть бампера грузовика, сбоку места над колесами. Тут же необходимо показать боковую часть кабины, а именно маленькое боковое окно и дверь.
Этап 5. Тут нарисуем нижние детали под кузовом машины. Смотрие в увеличенном виде, как это правильно делается. Это прямые черты и полукруглые очертания мест над колесами. По боковине кузова дополним по периметру еще линии.
Этап 6. Нарисуем элементы внутреннего пространства кабины. Это будет панель с рулем, за ней виднеется сидение. На стекле рисуем дворники. Также покажем боковые окна с зеркалами.
Этап 7. Теперь уточним изображение бамперной части. Это различные линии, фары, номерной знак. Над крышей кабины есть прямоугольная часть. Рисуем внизу.колеса.
Этап 8. Стираем все линии наброски. Оставим основу рисунка.
Этап 9. Раскрасим наш грузовик. В нашем случае, это серо-зеленый цвет машины с желтыми фарами. Надеемся, у вас получился хороший рисунок.
ПОХОЖИЕ УРОКИ
vserisunki.ru
Как нарисовать грузовик ребенку | ❤Lessdraw❤
В этом уроке мы попробуем нарисовать грузовик – очень простой, но при этом симпатичный. Урок сделан специально для детей, более сложный рисунок грузовика появится на сайте lessdraw.com позже.
Начинаем рисовать грузовую машину с передней части. Рисуем вот такую форму – аккуратно, плавными линиями.
Сбоку пририсовываем заднюю часть грузовика – вытянутый прямоугольник, немного уже, чем передняя часть.
Добавляем пару полосочек на заднюю часть грузовой машины.
Снизу рисуем колеса, внутрь добавляем еще по кругу.
Осталось добавить деталей – окошко, фары, ручки дверей и груз.
Вот таким образом мы нарисовали грузовик для детей поэтапно. Надеюсь, что у вас получилось красиво и аккуратно.
Удачи в творчестве!
Конкретные варианты композиций в рамках темы «Грузовой транспорт»
В первом полугодии воспитанником старшей группы (ноябрь) традиционно предлагается изображение грузовой машины. Отметим, что незадолго до этого занятия дошкольники рисуют автобус
На данном занятии внимание уделяется правильной передаче формы кабины и кузова
Во втором полугодии (Январь) дети выполняют композицию «Машины нашего города (села)». При этом ребята рисуют различные автомобили, которые они наблюдают на улицах города, а также сельскохозяйственную технику. Эту тему можно конкретизировать и предложить дошкольникам изобразить трактор.
Другие темы для рисования — это «Легковой автомобиль» (как вариант «Такси»), «Пожарная машина», «Машина скорой помощи». Тема водного транспорта включает в себя такие варианты, как «Яхта», «Парусник», «Теплоход», «Пароход», «Военный корабль».
Рисование транспорта можно преобразовать в коллективную композицию, например «Машины на улицах нашего города», где дети работают в подгруппах. На большой основе каждый ребенок рисует автомобиль, а также дополнительные детали (деревья, дома, фонари, светофор и пр.).
Как нарисовать грузовую машину самосвал карандашами поэтапно
Самосвал – очень важный грузовой автомобиль. Без него не пройдет ни одна строительная операция. Ведь как часто на стройке здания или просто жилого дома необходим песок, щебень и другой материал. И только самосвал сможет перевезти на нужное место большое его количество.
Необходимые материалы для самосвала:
- линейка;
- карандаш;
- цветные карандаши;
- маркер черный.
Этапы рисования самосвала
1. На первом этапе сделаем небольшой набросок рисунка. Кабину автомобиля обозначим квадратом, а кузов – прямоугольником.
2. Далее добавим два круга на места колес. Начинаем прорисовывать кабину.
3. В кабине нарисуем большое окно. А вот из прямоугольника начинаем делать настоящий кузов, который должен быть у настоящего самосвала.
4. Прорисовываем кузов. Дополняем переднюю часть автомобиля фарами. Также добавим на кабину и другие мелкие и важные детали.
5. Убираем ластиком вспомогательные линии, которые уже нам не нужны. Прорисовываем серединки в каждом колесе. Также в кузове добавим строительный материал. Например, песок.
6. Маркером обводим каждую деталь самосвала.
7. Поэтапный рисунок самосвала готов. Остается нанести на него цвет.
8. Кабину прорисовываем синим карандашом.
9. На кузов наносим красивый зеленый цвет.
10. На середины колес и другие детали, расположенные внизу, нанесем серый цвет.
11. Шины самосвала разукрасим черным маркером.
12. Песок, который находится в кузове, будет у нас желтого цвета. Однако, для придания объема возьмем еще и оранжевый карандаш.
Рисунок самосвала готов. Поэтому поэтапное рисование автомобиля окончено, но вы можете пофантазировать и дорисовать другие элементы в готовом рисунке.
otomkak.ru
Ход занятия: Воспитатель загадывает детям загадку:
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Есть четыре колеса,
Мотор и тормоза…
Ответы детей (Машина).
— Ребята, о чём эта загадка? — Конечно, это машина! Дети отгадывают загадку.
Воспитатель: Да, ребятки — это автомобиль. Сегодня к нам в группу пришло письмо от Доктора Машинкова, а в нем я обнаружила вот такие картинки (показать ребятам шаблоны машин без колес). Доктор Машинкова пишет:»Я не успеваю вылечить все машинки, надеюсь, что мальчики и девочки из вашей группы мне помогут».
Воспитатель: Ну что ребята поможем? Ответы детей: Да.
Что изображено на картинках? А каких деталей не хватает? А будет ли ездить машина без колес? А какой формы колеса?
А теперь ребята,давайте дорисуем недостающие детали у машин. Предлагаю показать в воздухе, как вы будете рисовать колеса.
Физминутка: Нам необходимо размять наши пальчики, давайте поиграем! Би — би — би — гудит машина. (дети ритмично постукивают кулачком одной руки о ладонь другой) Тук — тук — тук — мотор стучит. (ритмично хлопают руками) — Едем, едем, едем, едем, — Он так громко говорит. (ритмично потопывают ногами) Шины трутся о дорогу. Шу — шу — шу — они шуршат. (потирают ладони) Быстро катятся колеса. Та — та — та — вперед спешат. (делают ритмичную «вертушку» руками)
Воспитатель: А теперь ребята, берем правильно кисточки, выбираем цвет ваших колес и рисуем. Неотрывным движением рисуем колеса и закрашиваем круг краской.
Вот мы и справились с заданием, молодцы ребята, думаю, что Доктор Машинкова оценит ваши работы и скажет вам «спасибо»в следующем письме.
Конспект беседы «Какие разные игрушки» в первой младшей группе Беседа «Какие разные игрушки» в первой младшей группе. Цель: Понять содержание стихотворения А. Барто «Уронили мишку на пол…» Учить детей.
Конспект НОД по рисованию «Эти разные дома» в старшей группе Конспект НОД по ОО «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) в старшей группе на тему «Эти разные дома»Цель: Учить детей рисовать.
Конспект ОД по рисованию «Снегопад» в первой младшей группе Цель: учить детей рисовать красками способом «примакивания» используя кисть. Задачи: 1. Образовательные: — учить детей внимательно слушать.
грузовик картинки, Фотографии и изображения
#62101411 — 3D Rendering white truck on a sea bridge
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#58463511 — Transport truck on road with natural landscape
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#46592715 — trucks on a road
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#27901922 — Generic semi Trucks at a parking lot
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#29654616 — Truck on highway in the highlands
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#46592701 — trucks under colorful sky
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
Вектор
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
#37416680 — Three white trucks on a parking lot of a transportation company..
Похожие изображения
Добавить в Лайкбокс
Как нарисовать грузовик | Советы опытной мамы
Здравствуйте, дорогие друзья! Всем известно, что дети, в основном мальчики, любят рисовать разный транспорт и часто просят маму или папу показать, как рисовать ту или иную машину, трактор, автобус, кораблик и тому подобное. Но не все родители умеют это делать. И сегодня хочу показать, как нарисовать грузовик.
Грузовые автомобили бывают разных видов и марок. Хочу предложить вашему вниманию два варианта: простой и чуть посложнее, для более старших деток.
Как нарисовать грузовик
Сначала хочу предложить простой вариант. Думаю, каждый родитель сможет показать ребёнку последовательность рисования, а потом он уже попробует сам.
1. Простым карандашом на листе бумаги рисуем два прямоугольника: большой и маленький, вот таким образом.
2. Далее подрисовываем верхнюю часть кабины и два колеса.
3. Вырисовываем небольшие детали на кабине, колёсах, фары. Стираем лишние линии.
4. По желанию можно раскрасить цветными карандашами, фломастерами или красками.
Получился вот такой грузовой фургон.
Всю последовательность изображений можно посмотреть в галерее, нажав на любой рисунок, двигаясь по стрелочкам вправо или влево.
Как нарисовать грузовик поэтапно
Второй вариант подойдёт для более старших детей. Я покажу подробно поэтапно, как изобразить ещё один грузовой автомобиль.
1. Чтобы было проще рисовать, сначала в центре листа проведём тоненькие горизонтальные линии через одинаковое расстояние.
2. Рисуем кабину грузовика, ориентируясь по линиям.
3. Добавляем кузов.
4. Далее рисуем колёса.
.
5. Добавляем дополнительные детали кузова и кабины.
6. Прорисовываем кабину, кузов, колёса, фары. Стираем лишние линии.
7. Раскрашиваем чем нравится. Мы это сделали красками.
Всю последовательность изображений можно посмотреть в галерее, нажав на любой рисунок, двигаясь по стрелочкам вправо или влево.
Теперь вы знаете, как нарисовать грузовик и сможете показать ребёнку поэтапно весь процесс. Желаю творческих успехов и отличного настроения!
А как нарисовать кошку, читайте здесь.
Если эта статья была для вас полезной, поделитесь, пожалуйста, со своими друзьями, нажав на кнопочки соц сетей.
Дополнительный материал:
Загадки про машину
Первый мой вопрос простой: Что пробьет туман густой? Чьи волшебные лучи Освещают путь в ночи? На машине их две пары Догадались? Это . (Фары)
Едем-едем мы и вот: Надо сделать поворот. Путь вперед сейчас закрыт, И патруль на нас глядит. Чтоб не задержал патруль, Поворачиваем . (Руль)
Ну ответьте-ка теперь, Кто рычит как дикий зверь? Что в машине всех главней? Не поедете на ней, Коль в машине до сих пор Не поставили . (Мотор)
Человеку, чтобы жить, Надо есть и надо пить. Пища есть и для машин, Называется бензин. Эта пища не пустяк, Ей заполнят. (Бензобак)
Чтобы каждый топать мог, Есть у вас по паре ног. Чтобы ехать нам вперед, Ноги делает завод. Проще нет для вас вопроса: Что вы видите? (Колёса)
В 1930 году в американский прокат вышел фильм «Песня мошенника» (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев .
Конспект занятия по рисованию «Кораблик»
Конспект занятия по рисованию «Кораблик»
Средняя группа
Цель:
способствовать развитию продуктивно-творческой деятельности через рисование.
Задачи:
— образовательные: учить детей создавать простую композицию — плавающего в море кораблика; закреплять знания о видах транспорта;
— развивающие: развитие мелкой моторики, цветового восприятия, чувства формы и композиции;
— воспитательные: воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Тип занятия
– ознакомительное.
Интеграция образовательных областей
: «Познание», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Виды деятельности
: коммуникативная, игровая, продуктивная, двигательная.
Методы
– словесные, наглядные, игровые, практические.
Формы познавательной деятельности детей:
— фронтальная;
— групповая.
Материал и оборудование:
изображения различного транспорта, моря, неба, земли, мозаика, счётные палочки, карандаши, листы белой бумаги, краски, кисти, проектор, мультимедийная доска, ноутбук.
Предварительная работа:
беседа о видах транспорта, о профессии водителя, лётчика, капитана корабля, рассматривание иллюстраций.
Ход образовательной деятельности
| Этапы | |
| Организационный момент | -Здравствуйте, дети, рада всех вас снова видеть, вы сегодня очень красивые и радостные, давайте подарим нашим гостям частичку своего хорошего настроения, все вместе хором скажем: «Здравствуйте!» и улыбнёмся. |
| Дидактическая игра «Виды транспорта» | — Ребята, пройдите все на стулья и посмотрите на картинки. Что на них изображено? Я буду показывать указкой картинку, а вы мне называйте!
— Как это всё можно назвать одним словом? — Поглядите, у меня здесь ещё есть три иллюстрации – море, небо и земля. Кто догадается, зачем они нам? Как они могут быть связаны с транспортом? — Правильно, есть транспорт воздушный, водный и наземный. — Так давайте мы и разделим наши изображения транспорта на соответствующие группы. Автобус куда мне нужно поместить? Почему? А воздушный шар? И т.д. со всеми картинками. |
| Беседа о водных видах транспорта. | — Посмотрите, ребята, к нам сегодня в госте прибыл капитан Врунгель! На чём он путешествует? Какой это вид транспорта? (Изображение на слайде)
— Какие ещё водный транспорт вы знаете? — Где можно их встретить? — Как называется место, куда приплывают корабли? Посмотрите на доске изображение порта. — Какие бывают корабли? (Военные, пассажирские, круизные и др.) — Из каких частей состоит корабль? |
| Выкладывание кораблей из счётных палочек, карандашей, мозаики. | — Пройдите, дети, за столы, садитесь. Попробуйте выложить корабль из предложенных вам предметов.
— Хорошо, молодцы, а теперь немного отдохнём и поиграем! |
| Физкультминутка | Подвижная игра «Виды транспорта»
Воспитатель называет транспорт, а дети если это: — водный транспорт, имитируют руками плавание; — воздушный транспорт, имитируют полёт самолёта; — наземный транспорт, крутят руками перед собой, изображая вертушку. |
| Создание проблемной ситуации. | Ребята, капитан Врунгель сообщил мне очень грустную весть, его товарищи потерпели крушение в море и застряли на необитаемом острове. Им теперь не на чем добраться до земли. Он просит помощи. А мы можем с вами им помочь? Как? Правильно, мы можем с вами нарисовать кораблики! |
| Показ приёмов рисования кораблика. | Посмотрите внимательно, как мы их будем рисовать. (Воспитатель объясняет приёмы и последовательность рисования кораблика.) |
| Самостоятельная деятельность детей | Итак, ребята, вы посмотрели, как можно нарисовать кораблик, а теперь приступайте к самостоятельной работе. |
| Рефлексия | Какие красивые кораблики у вас получились!
А зачем мы их с вами рисовали? Мы справились со своей задачей. Молодцы, путешественники вас всех благодарят за помощь! |